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社区里的孩子越来越多了。如何丰富学龄儿童早期教育资源？在调查访问过程中，洞井镇妇联发现，由于人力物力的限制，镇公共早期教育中心只能满足部分学龄儿童每周两次的早期教育需求，家长普遍希望增加附近儿童接受早期教育的场所和频率。
为了丰富社区早期教育资源，东泾镇妇联通过绘本阅读活动等媒体实施了亲子阅读公益项目“让我来讲‘董’人的故事”，有效地回应了妇女儿童的需求。一方面，安排符合条件的社区“妇女之家”作为妇女儿童活动的场所，积极动员社区志愿者作为“故事母亲”，在“妇女之家”独立开展阅读图画书、早期教育游戏等活动，相互交流育儿经验。另一方面，专业教师以购买服务的形式分配到成熟的社区“妇女之家”，以解决祖父母带孩子“无处可去、无资源、无精力”的问题。
“我叫莫伊拉，我有世界上最好的爸爸妈妈……”伴随着柔和的背景音乐，生动有趣的故事让孩子们喜欢听。镇妇联在微信公众账户上收集和推送亲子故事录音，每周以“有声阅读”的形式，简单、娱乐，促进亲子阅读，营造书香门第、文明家庭氛围。截至10月底，“故事妈妈”系列的累计阅读量已超过3116册。与此同时，图画书将分发给有条件的“妇女之家”，这将为社区家庭提供一个24小时听故事和阅读图画书的环境，并营造一种浓厚的阅读氛围。
此外，东京镇鼓励和动员社区家庭积极开展亲子阅读，优先利用镇上的早期教育资源，并向故事音频招募者发放小纪念品。同时，每季度组织一次关于绘本阅读技巧和通俗故事选编的讲座，对家庭阅读和早期教育进行科学指导，传递优质陪伴的理念，引导年轻父母回归角色，开展有效陪伴，以“网上有声+网下书店”的模式进一步加强家庭文明建设，实现家庭教育和家庭风格的传承。
项目实施以来，祖父母在工作日带来的“无处可去、无资源、无精力”的问题得到了有效缓解，使“妇女之家”真正变得生动活泼，获得了人气和凝聚力，激发了基层妇联的活力。
