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据来自青浦区的消息，2017年1月16日下午，主题为“弘扬善良精神，提升德育文化境界”的青浦区学校德育年会在青浦区继续教育师范学院隆重举行。青浦区教育局局长、党委委员、纪委书记、区继续教育师范学院副院长关、研究中心主任卢月琴、德育办公室主任出席年会。来自青浦区中小学(中等职业学校)的140多名校长和德育指导员，青浦区青少年活动中心和教学实践中心主任，少年宫优秀辅导员参加了年会。德育科副科长夏春华主持了年会。
会上，崇古小学校长李周、实验中学校长刘明、实验小学校长徐峰分别就如何加强和改进行为规范教育和家庭教育进行了专题交流。
三所学校办学条件不同，交流内容也不同，但它们的共同点是都以社会主义核心价值观为指导，注重将办学理念和教育目标有机地融入学校课程建设、文化建设和制度建设之中，不断梳理德育目标和内容体系，力求通过课程、文化、活动、实践、管理和协调等小手段来实现。
王良同志介绍了2014年至2016年青浦区中小学德育工作的总体发展情况。他指出，青浦具有深厚的古代内涵和悠久的水韵，孕育了灿烂的地域文化，产生了深厚的“善”的精神。以水为鉴，“向善”不仅是青浦人文历史的综合概括，也是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观的内在要求。
近年来，青浦德育将“做好人”的精神贯穿于学校教育教学的始终，并贯彻到学生品德培养的全过程，与“绿色青浦，做好城市”的新城市形象相得益彰，取得了积极的成效。
程伟国同志在德育年会上作了总结发言。他肯定了青浦学校德育在环境营造、氛围营造、制度完善、观念发展、平台建设和队伍建设等六个方面逐渐形成了一定的优势。同时，他还指出了当前学校德育面临的挑战，并对学校德育的下一阶段提出了具体要求:他要求我们要坚持“建魂立根”，充分把握学校德育的中心任务，以理想信念教育为重点，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以形势与政策教育为重要内容，夯实每个学生成长的思想道德基础；要锐意进取，努力确保学校德育与时俱进，切实树立“以学生为本”、“全面发展”、“实践教育”、“素质教育”和“全面渗透”的理念，以服务学生为切入点，以提高学生综合素质为重点，以开展各种社会实践活动为抓手，以狠抓队伍建设为切入点，以构建联系中小学的德育课程体系为重点，不断加强和改进学校德育工作；要加强领导，不断完善学校、家庭、社会三位一体的工作格局，积极发挥主体责任，积极联系各界力量，整合各方资源，形成加强和改进学校德育工作的强大合力，促进学生健康成长，共同开创青浦学校德育工作新局面。
关同志宣读了表彰名单。2017年，青浦区奖励了13所家庭教育示范学校和3所心理健康教育特色学校，表彰了15名少年宫优秀辅导员。
通过丰富生动的数字故事《2017年青浦区学校德育回顾》，课程教育、文化教育、活动教育、实践教育、管理教育和协作教育六个板块全面展现了青浦区教师的德育能力和师生的精神风貌。
数字故事“2017年青浦区学校德育回顾”
本次年会特别邀请了华中科技大学教育科学研究所副教授刘长海进行“以社会主义价值观为指导构建中小学德育体系”的专题培训。
他从《中小学道德教育指南》的发展背景和总体特征出发，重点解读了《指南》构建的道德教育体系，并对《指南》的有效实施提出了一些建议。他建议，要努力把制度落到实处，抓好正常发展和制度建设，在改革和创新中开动脑筋，在促进学生自律方面取得成效。
这次年会的目的是贯彻党的十九大精神、党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和《中小学德育工作指导意见》， 贯彻以德育人的根本任务，总结青浦区中小学(中等职业学校)德育工作的典型经验和有效做法。 全面启动2017-2019年青浦区中小学德育总结交流，进一步推进“德、智、体、美一体化德育行动”，大力弘扬“做好”文化，培育“做好”精神，进一步塑造学校德育品牌，提升新时期德育文化境界。
