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“麦德东”、“咖啡心”、“巴黎饼屋”、“米音”和“上海多彩微旅游”都是其充满活力的名字背后的独特创业项目，但都是在校园里学习的中等职业学校学生。7月5日下午，在上海工商旅游学校中等职业创业指导站举行的创业指导专家和创业团队结对仪式上，这些项目一个接一个地出现，学生们就项目内容、组织结构、进展和面临的问题进行了路演，获得了专家面对面分析的宝贵机会。
上海商务旅游学校校长李小华表达了他对中职创业指导站的期望:“首先，我希望专家能给学生带来市场的眼光和思考；第二，我希望学生不要把创业学习和实践当成一项简单的任务。他们应该被看作是学习的机会，可以锻炼自己的能力，拓展自己的视野和想法，在创业项目中成长。”
学习创业技能、创业思维和创业精神
学习是大多数中等职业学校毕业生的主要选择。所以，对他们来说，在花季创业的意义是什么？参加路演的学生用实际行动回答了记者的问题。
“我们通过每月编制财务报表来分析收入和支出，我们已经实现了盈利。为了感谢学校为我们提供的平台和资金支持，我们计划将部分利润用于帮助其他学生组建自己的团队。”如果记者没有亲眼所见，很难想象上面这段话出自一个充满青春和自信的17岁男孩之口，他是“咖啡心话语”项目的负责人。“咖啡新语”主要是在学校图书馆的一个角落从事季节性饮料业务。从选择供应商、交付“客户”到每月分析财务报告，“咖啡新宇”已经成为拥有完善运营体系的创业团队之一。这些学生不仅通过自己的努力获得认可，还承诺承担“企业”的责任，回馈“社会”。
当李小华谈到学校十几名学生组成的创业团队时，他说:“学校一直鼓励学生以团队的形式实践自己的专业，在参与的过程中学习创业技能、创业思维和创业创新精神。现在，在黄埔区中等职业学校创业指导站和创业指导专家组的帮助下，孩子们有了直接接触企业的机会，不再局限于学校的小书香社会，社交能力和眼界容忍度都有了很大的提高。毕业后带着经验和疑虑继续学习，对孩子们将来的事业会有很大的帮助。”
发送企业资源、实践经验和创业能力
在结对仪式上，中等职业学校创业指导站向专家颁发了“创业导师”聘书。在接下来的结对期，专家们还将参与辅导任务，并定期为创业团队提供一对一的指导。
多年来，黄浦区一直十分重视中等职业学校的创业培训、创业辅导、创业训练营等活动。今年4月，黄浦区中等职业学校创业指导站在上海工商旅游学校试点成立，校园理论技能教育与创业专家咨询对接不断深入推进，为黄浦区乃至上海市中等职业学校青年学生创造了第一个普及创业知识、培养创业灵感的平台。为了让这个平台发挥更大的作用，黄埔区就业促进中心与学校进行了多次沟通，找到了最合适的配对专家送到校园。
此次配对成功的五位专家，分别是来自上海市创业指导专家志愿者小组黄浦区的寿红、杨扬、、陈、廖。根据企业掌握的第一手市场信息，他们对学生团队项目的创新切入点、行业价值、项目前景、前端成本和终端价值进行了深入的探讨和分析，并对学生在项目推进过程中遇到的问题进行了脉动和启发。
活动期间，专家也表示受益匪浅，中职学生对创业的思考和理解远远超出了他们的预期。陈说:“今天的活动很有意义，也很有价值。对我来说，这也是一个学习过程。我一定会和同学们紧密联系，贡献我自己的企业资源，传授我的创业能力，和同学们一起进步。”
