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据《青浦区新闻》报道，为更好地继承和发展青浦实验，进一步推进“以教促学、优化课程”的新课堂改革，近日，青浦区教育局在2017年青浦区课程教学季系列活动中推出了“以教促学、从优秀化学课程入手”的初中专题展览和青浦实验中学成立30周年课堂教学展示研讨会。
活动由青浦区教育局基础教育处处长吴东林主持。中国当代著名教育家顾沁源教授、区教育局副局长王海清、区继续教育师范学院院长姜宏、课程教学与研究中心主任卢月琴及相关教研人员，以及区内300多名初中校长、分管教学的校长、相关学科教研带头人或学科骨干教师参加了活动。
活动日程分为两个部分:教学演示和讨论交流。包括语文、数学、英语、物理、化学、社会科学、历史、地理、生命科学和科学在内的10个学科的教师分别教授一个演示课。首先，语文、物理和历史三门课程是本次展览课程的主题代表，教学教师和研究人员开展了讲座和评价活动。随后，实验中学校长刘明作了“探索课堂改革之路，实现学科教学之路”的主题报告，回顾了实验中学丰富课程学习经验，促进学生全面发展和个性发展的课程改革过程，描述了突破时间空限制，联系教与学的重要载体《课程手册》的形成和发展。 并进一步提出了“学习”的必要性。随后，实验中学教师张敬艳进行了“地理课程手册编写的实践与探索”的交流。
最后，顾凌源教授发表了专家意见。他从四个方面肯定了实验中学的实践和研究方向，对未来这四个方面的突破寄予厚望，并强调“教育很简单，理解的人可以让别人理解”的观点。顾教授认为，实验中学作为窗口学校，在全区乃至全市发挥了引领和示范作用，值得大力发展、推广和推广。他还向学校提出了几点建议:重视教育的差异化和学生的个性化，因材施教，立足平衡，重视差异教育(目标分类、深度学习和挑战性学习)。要重视基础学习、学科学习和项目学习，不仅人文、数学、物理和化学学科需要《课程手册》，这两类课程也需要《课程手册》。
