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由于个体家长的存在，原本用于家校沟通的班级群体往往演变成广告群体和聊天群体，甚至家长和教师在班级群体中产生冲突和误解，进而发生争吵。
为避免班级群体改变口味，松江教育局与松江区中小学家长委员会联席会议办公室近日联合发布了《松江区中小学qq群和微信群建设公约》。该公约阐明了建立团体的目的、加入团体的要求、教师和家长使用团体的要求以及学校监督。
某些类不正常
“我曾经在班级里遇到一位家长。深夜，我在小组里对老师的作业质疑太多。我孩子的作业写得很晚。11点钟还没有完成。我决定不写了，我必须睡觉。”
上外松外六年级八班的班主任葛辉(音)告诉记者，班级里出现了一个细节:“这位家长可以选择私人信件老师。孩子们写作业迟到有他们自己的原因吗？”不管在小组中公开询问老师，这不仅是不恰当的，而且已经很晚了，这也对小组中的其他家长和老师造成了事实上的干扰。”葛辉说道。
随着qq和微信的普及，大多数学校都有班级分组。班级小组最初是教师发布学校或班级教育教学活动、日常作业等信息的地方。然而，总有一些家长在班级里发表一些与家和学校的关系无关的东西，比如在班级里发一些小广告，复活游戏，要求表扬，购物等等，这些都没有营养，打扰了别人。
记者还了解到，班级中相当多的家长对老师表现出过度的顺从。例如，老师在班级里发出通知，“收到，谢谢老师！”以此类推，这样以后阅读信息的父母如果想找到老师的通知，就需要继续向前翻页。
也有一些家长有意无意地在群体中炫耀自己的财富，给孩子买昂贵的鞋子和衣服，带孩子去国外旅游，购买某某大牌的奢侈品，等等。
聊天，寻求表扬，做广告...一些班级团体逐渐改变了他们的口味，这打乱了班级团体的初衷，惹恼了老师和大多数家长。
公约已经完善了一年
“你好家长们:根据市教委有关会议的通知和要求，松江区教委进行了讨论和修改，并制定了《松江区中小学qq群和微信群建设公约》。先上传到班级文件，请仔细阅读……”近日，松江四井三小学班主任刘老师在班集体下发通知，并上传了为规范班集体而制定的《公约》全文。
记者了解到，该公约是由松江区教育局和松江区中小学校家长委员会主任联席会议办公室共同起草的。经过一年的修改和完善，近日在松江区中小学班级群体公告中正式公布。
上海市外事委员会委员陈美参与了公约的修订和完善。陈美认为非常有必要制定这项公约。“我以前在网上看到过很多关于班级团体的负面新闻。虽然我女儿所在班级的家长一直都很清醒，但他们不会把任何与学习无关的东西送到这个班级。但是，不能保证在其他学校的班级里不会有这样的家长。”
“去年家庭委员会收到公约初稿时，也提出了一些补充意见。例如，有人建议家长在遇到问题时可以与相关教师私下交谈，不要太晚在小组中发布消息。”陈美告诉记者，正式发布的大会就班级中的老师和家长应该做什么和不应该做什么达成了一致。只有班集体的每个成员都自觉遵守，班集体不应该有的混乱信息才能被清除，班集体应该有的功能才能被恢复。
葛辉认为，过去没有统一的建立阶级团体的标准，但现在有了这个惯例，就有可能保持阶级团体的健康、文明、理性和有序。
公约概要
该公约明确规定，如果家长对学校或教师有意见或不满，他们应该私下交流。如果问题解决不了，建议联系班级家庭委员会成员，通过学校家庭委员会直接与学校沟通解决问题。如果老师因上课或工作繁忙而未能回复，家长应打电话给老师确认信息，以确保信息流畅对称。
该公约明确规定，父母不得在群体中发布广告或促销商品；不要发送红包、团购等环节；不要发布拉票和表扬等活动的链接，以及其他与团体无关的商业信息。不要恶意刷屏幕，只有当老师需要回复信息时才回复。
根据《公约》，教师不得分组讨论个别学生的问题，具体的教育问题应通过电话或亲自与家长沟通和协商。当发现父母在群体中有消极情绪时，应及时给予咨询和照顾，并引导父母通过其他渠道解决，而不是在群体中产生直接纠纷。
该公约还禁止教师在班级小组中享受排名、分数和投票，以及给家长布置作业。
