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12月8日，“金秋之梦”在杨珊镇社区文化活动中心剧院上演。虽然下着雪，但观众们仍然热情高涨，聚在一起欣赏金山区各种文化团队带来的精彩节目。
近年来，金山区不断推进文艺指导员工作，通过市、区两级文化传播平台，将专业美术教师引进金山，提高全区文艺演出水平。这次演出不仅展示了金山文化团队的综合实力，也考验了文学指导员的工作。
其中，教鼓乐的魏是金山区点击率较高的教师。住在浦东的魏石榴(音译)每节课都需要在5: 30起床，这样他就可以在9:30准时上课了。魏石榴除了早退外，还得习惯晚归。每次她下课回家，已经是半夜11点了。尽管来回的路程很艰难，魏石榴每次看到学生们都是认真的，就舍不得离开。他坚持每周来一天，给三个队上课。有时，课后，学生们学习她周围的动作，她耐心地指导她。
目前，魏负责金山区镇、镇、芦乡镇、镇金门村、枫泾镇村五个文艺队的教学任务，覆盖了三代老幼。魏石榴在金山任教期间，也积累了丰富的经验，成功地从区级文艺指导员提升到市级文艺指导员。
文学教师的到来也激发了学生们的热情。“你看，这是我们的学生在夏天练习后的情况，每个人的衣服都湿透了。”文学教师刘金柱在打开手机上的照片时说。刘金柱介绍说，他领导的文艺团队由中国科技大学的学生和特保队员组成，平均年龄22岁。平时，课堂练习是在一个废弃的教室里进行的，没有空钥匙，而冷夏冬天很热。然而，即使在如此恶劣的环境下，每个人都坚持练习，超过20个人中没有一个被落下。
同样顽强不屈的是林挺镇的红阳女子小鼓队。“一开始，我们都是露天练习场地。为了不惊动人，我搬了把椅子，在椅子上放了一本书，让大家学习基本的打拳技巧。”刘金柱告诉记者。在刘金柱的指导下，这群零起点的学生逐渐掌握了基本技能，现在他们可以执行一个完整的程序。
据悉，除了鼓乐，金山区的文艺指导员还涵盖声乐、书法、绘画等艺术门类。今年，通过招聘评估和岗前辅导，区级分配平台共纳入80名专业文学教师，开展了8600多个课时的文化艺术辅导。
虽然金山区文艺指导员的工作取得了一定的成绩，但由于金山的地理位置较弱，留住优秀的文艺指导员是一个大问题。为了解决这一困境，文学教师在教学时不要忘记培养文学骨干，然后通过镇一级的分配平台将优秀的文学骨干送到村里去培养文学爱好者。通过文艺指导员帮教和水平辅导的形式，将文化的“种子”传播到农村土地，使金山的各种艺术得以生根开花。
区文化资源分布管理中心主任孔表示，今后他将继续完善文学指导员队伍，深入挖掘金山区的一些文化人才和草根明星，更好地为文化人民服务。同时，支持文化团队创作更多优秀作品，提供更多展示才华的平台。
