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对于上海西林中学课程开发部主任顾惠英来说，这个寒假有点特别，因为她正在参加英国市教委组织的访问计划。在为期五个月的学习中，她将了解英国的教学体系和先进理念，并分享西林中学版画教育的特色。据报道，全市只有5个人参与这个项目。
作为上海师范大学油画专业的研究生，顾惠英开始接触版画只是出于兴趣。后来，她学习并跟随上海师范大学的版画老师和上海大学美术学院的版画老师，以提高自己的专业能力。下班后，顾惠英的教学方法灵活易懂，深受学生喜爱。
顾惠英曾经教过一个内向的女生。当这个女孩第一次进入初中时，她的成绩一般，但她喜欢版画。在学习中，通过老师和同学在不同过程中的合作，女学生慢慢敞开心扉，变得越来越开朗。版画中养成的一丝不苟和严谨的习惯也使她的成绩越来越好。最后，这个女学生被该地区的重点高中录取了。
在长期的教学工作中，顾惠英发现，版画教育一旦掌握了技法，就变得千篇一律，全国各地学校所教的内容都是一样的。她一直在思考如何在西林中学创作版画。
金山文化资源丰富，但在现实生活中，顾惠英发现学生对家乡的优秀文化不甚了解，于是她开始注重将金山的视觉文化、自然文化、民俗风情和时代文化融入到版画和版画教学中，让学生“心有灵犀”，增强地域文化自信，弘扬家乡文化。
农民画是金山的传统艺术。顾惠英将金山农民画的艺术特色融入到中小学版画创作中，鼓励学生在创意、题材、构图、造型、色彩、技法等方面大胆学习自己的艺术风格，创作出既有版画特色又有民间艺术特色和地域特色的中小学生版画作品。
在她的领导下，小组的老师们开发了西林版画特色项目，并先后编写了《魅力版画》、《孩子的印记》、《印记点》等校本教材。学校荣获全国特色学校、全国美术教育优秀单位、上海市特色美术教育学校、上海市美术教育实验学校及教学基地称号。顾惠英说:“我想用我的感情、信念和态度，带领西林版画走出上海，走向世界。”
