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2019金山中学科技之星双语夏令营营员朱艳冰手中的苹果、西红柿、橘子等水果，通过连接芯片、播放闪烁的星星等曲目，体现了“钢琴”上的键盘。对朱艳冰和他的搭档来说，这是一种特殊的快乐和成就感。
在活动中，老师教学生如何使用python编程来控制cpx执行基本功能，如温度响应、声音响应和数据收集，并使用这些知识进行工作。受到老师的启发，朱艳冰想出了制作“水果钢琴”的主意。朱艳冰和他的伙伴计算了每种水果的电子总量，以及人类与水果接触所改变的电子数量。不同数量的电子给芯片发出不同的电信号，产生不同的声音。同时，朱艳冰猜测每种声音对应一个数据，这个数据与声音频率有关。他专门在网上搜索与音阶相对应的频率，然后用代码写下频率，并将其应用到水果钢琴上。
金山中学校长金茂说，夏令营的特点是换教室和项目推进。没有固定的学习路径和标准答案。学生依靠自己的能力和老师的帮助去探索，可以激发学生的兴趣，激发学生的创造力。
此外，从5楼无破损地释放鸡蛋的“鸡蛋宇航员”和将鸡蛋推到地板另一边的“鸡蛋推动机器人”都是儿童作品，每个人都从中受益匪浅。
在科技创新活动中，几乎是男孩的“世界”，但在这个夏令营中，50多个营员中有20多个是女孩，她们在活动中的表现也是女性。例如，孙和曹益阳在水火箭项目中受到了老师的表扬。他们设置了一个小型降落伞装置，使鸡蛋成功着陆并飞得更长。在“推鸡蛋”机器人项目中，李佳璇团队的作品尤其引人注目。他们把机器人设计成马车的形状。在马车的轮子和车身上，他们画了中国传统的装饰性的卷云、太阳、牡丹和古老的卡通人物来反映中国的特色。
对于许多学生来说，蒸汽课程和基于项目的夏令营能够应用跨学科知识是极其罕见的。营员徐从生说:“在制作机器人的过程中，我结合了很多学科的知识，这种跨学科的实践也是我今后学习和工作所需要的。”
据报道，金山中学一直在采取措施培养学生的科学素养，开设机器人学、3d打印和科学创新等课程。同时，与上海交通大学的十大创新实验室和合作项目也将满足学生更深层次的学习需求。接下来，学校将引入更多这样的夏令营，给学生多种学习机会。
