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每天15: 30放学后，父母不用担心接孩子！
有什么令人兴奋的消息吗？《嘉定日报》记者近日获悉，今年嘉定区所有公立小学都实施了“4.30行动+5.60计划”，该计划不仅为交通困难家庭提供学生关爱服务，还让成长与幸福携手并进。
什么是“4月30日”行动和“5月60日”计划？
也就是说，对于每一个自愿参加的学生，公立小学每周安排4天，从15: 30到16: 00的“快乐30分钟”拓展活动，每周安排5天，60分钟的课后护理工作，这样课外活动不仅可以帮助学生积累人文素质，增强体质，激发兴趣，培养特长，还可以减轻家长的后顾之忧。据统计，嘉定区50%以上的小学生参加了“4·30”和“5·60”活动。
马陆小学一年级学生元在父亲的鼓励下，选择了“热排球”作为本学期的第一个俱乐部。
"自从加入这个俱乐部后，他的身体状况大大提高了."袁的父亲开心地说。原来，马陆小学开设了一个名为“精灵之约”的快乐活动日拓展课程，允许孩子们在放学后15:30边玩边学。
“Elf's圣约”课程以社区活动的形式组织，涵盖小学生的职业启蒙、舞蹈、管乐、书法、版画、摄影、足球、手球、乒乓球、羽毛球、武术等活动。学生可以在校园网站自主选择，这些课程活动完全是公益性的，不收取额外费用。
“马陆小学将依托新城教育集团的教育资源，逐步构建完整的体验课程，让体验伴随孩子成长。”马陆小学校长顾建认为，“快乐30分钟”不应该是简单的保姆式的照顾，而是根据孩子的年龄特点设计的满足成长需要的综合性活动。
此外，学校还引入了“网站数量和价格”的评价体系，开发了与课程模块相关的在线选课应用，并通过“旅游签证章”等有趣的形式记录了学生的学习历程。
如果马陆小学让“晚班”成为一次又一次的课程之旅，那么嘉义小学家长们带来的“微课”将会让学生们大开眼界，不用离开学校。
不久前，嘉定第一中学附属小学一(3)班学生的家长何凤寿给学生上了一堂兴趣课，题目是“医疗器械的小秘密”、“核磁共振”、“pet-ct”、“质子刀”...有趣的故事和有趣的讲解，特别是在实验环节，何凤寿通过简单的物理实验向学生讲解了现代医疗设备操作的基本原理。
"我来自上海连赢医疗科技有限公司，我通常只从事技术方面的工作."何凤寿说:“我也借此机会让孩子们了解我的工作。”记者了解到，嘉义小学在设计精品课程时，充分利用学生家长的科技资源，邀请从事科技的家长参与课程设计，并为参加护理活动的学生准备了小型科学实验、科学家故事和科技。同时，为了培养学生的科学兴趣，家长和教师也根据学生“好奇心”的特点，采用了“猜谜语、玩游戏、做实验”的方法。
