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根据宝山区的说法，四月是世界上最美的一天。2019年4月17日上午，上海市第四届“双名工程”如期在江湾中心学校举行。上海市教育协会中小学音乐教学专业委员会主任王跃平，基地主持人、上海市特级教师曹艳萍，宝山教育学院工会主席、幼儿教研室副主任沈霞，上海市第四“双名工程”小学艺术“重点研究计划”基地全体成员，部分音乐教研人员及其他地区骨干教师代表，宝山区各小学音乐教师，“曹艳萍音乐教育研究”模式创新工作室全体成员出席
本次研讨会由宝山区小学音乐教师、研究员王主持。活动开始时，江湾中心学校孙如红校长向来宾致欢迎辞，随后宝山区小学音乐学科指导组的青年教师带来了合唱节目《梨花再开》，活动正式开始。
本次活动的主题是:“培养音乐素养，落实基本要求，注重学习方法的指导”。基地主持人曹艳萍对活动主题进行了详细深入的分析。阐述主题后，进入课堂教学。江湾中心学校的安珂和张丽莲带来了两个歌唱教学片段班。安老师为低年级学生开设歌唱课，围绕摇篮曲《我的宝贝》开展音乐体验活动，在把握歌曲风格特点的基础上，引导学生理解音乐元素与情感的关系，鼓励孩子在积极参与和积极体验中感受母亲对宝宝的深情厚意。张老师教一个高年级的歌唱班“牧童”。以高年级学生的音乐素养为基础，根据学生现有的生活经验和对作品本身的理解，通过小组合作的学习模式，通过合唱、轮唱和合唱来表达歌曲活泼欢快的情绪。随后，江湾中心学校“梦想家”合唱团的孩子们给老师们带来了两首歌曲《出发》和《地球合唱团》，他们美妙的歌声赢得了老师们的热烈掌声。
在讨论和互动中，基地学生张丽莲从课堂上“注重活动设计，落实基本教学要求，培养歌唱音乐和美感”和课外“注重兴趣培养，努力提高歌唱能力，培养音乐审美素质”两个方面交流和分享了自己的经验。王老师与研究员就“基于小学音乐教师需求的五步一阶主题教研活动探索——小学低年级学生歌唱习惯培养的实践与研究”进行了互动交流。王老师的全面细致的分析引起了教师们的热烈讨论和深刻思考。中国合唱协会理事、闵行音乐家协会主席、闵行区小学音乐教师兼研究员刘清江先生也为大家传承了经典和瑰宝，与在场的老师分享了他在合唱教学中的心得和体会。同时，宝山区教育学院工会主席、幼儿教研室副主任沈霞先生也对本次研讨会给予了高度评价。研讨会结束时，基地主持人曹艳萍先生对研讨会作了总结。
研讨会在热烈愉快的气氛中圆满结束。与会专家和教师充分肯定了江湾中心学校多年来的歌唱教学实践。我希望通过这次研讨会，我们能够为大家提供有价值的教学研究方法和课堂实践案例，并希望通过这次研讨会能够进一步思考和改进学校的歌唱教学。
