上海浦东新区将新建、改建和扩建约18所幼儿园

在上海，五分之一的幼儿园位于浦东。浦东作为全国第一个综合配套改革试验区和教育综合配套改革试验区，在优化资源配置、师资队伍建设、打造区域品牌、提高教育质量、治理体系和治理能力现代化等方面仍有一定的改善和发展。空。

近日，浦东新区教育局等11个部门联合发布了《浦东新区学前教育三年行动计划(2020-2022)》(以下简称《行动计划》)。未来三年，浦东将按照“青少年良好教育”的目标，从资源拓展、优质均衡、课程师资等方面促进学前教育健康、科学发展。

新建、改建和扩建了约18所幼儿园，包括建造一个试点“幼儿园”和其他设施。

浦东是一个引进人口的大地区。“全面二孩”政策实施几年来，导致浦东学龄儿童数量迅速增加。据统计，浦东目前有325所幼儿园，其中公立幼儿园202所，私立幼儿园123所。幼儿园有132，000名儿童，公立幼儿园有105，000名儿童，占80%。学前教育占城市总数的五分之一以上。

未来三年，资源扩张和规模增长仍将是浦东学前教育发展的重中之重。根据行动计划，新区将进一步扩大学前教育之家的资源，并建造和扩大大约18所幼儿园。根据国家和上海市幼儿园设备要求，完善幼儿园设施设备和播放教具配置标准，提高幼儿园硬件水平。同时，按照“全纳教育优先”的原则，力争符合条件的学龄儿童常住人口三年内学前教育毛入学率达到99%，前三年全纳教育覆盖率达到(公园内公共公园和全纳私人公园各占85%)。

《行动计划》还明确表示，新区将进一步深化“儿童阅览室”建设研究，推进“儿童研究室”和“多功能活动室”试点建设。2016年，浦东率先在全市实施“学前阅览室标准化建设”项目。经过多年建设，该项目已实现了公立幼儿园标准化学前阅览室的全覆盖。

努力创新一批城市二级示范园区，建设4-5个新的学前教育群体

根据“公益性、均衡性、开放性、多元性”的总体要求，浦东通过此前推出的三轮三年行动计划，在全面拓展的前提下，有效提升了新区学前教育的整体质量。

小布了解到，浦东有181所市级以上优质幼儿园，其中上海市有7所示范园，浦东新区有27所示范园，上海市有147所一级幼儿园，其中市级以上优质幼儿园占56%，公立一级幼儿园占80%。同时，为了充分发挥上海示范幼儿园的主导作用，新区成立了“东方教育集团”和“冰工厂野外教育集团”等学前教育集团，通过项目引领和专题研讨会来推动新区优质学前教育品牌的新一轮发展。

根据行动计划。未来三年，新区将进一步提高学前教育的整体质量，支持条件成熟的幼儿园竞争和创新一批市级示范园、区级示范园和市级一级园，力争将市级公共一级园的比重提高到80%以上，将市级公共示范幼儿园的比重提高到20%，区级示范园的比重提高到20%，70%以上的儿童就近接受优质学前教育。与此同时，我们将通过规范公园管理和高度认可的私人公园(占私人公园总数的20%)来支持在上海建立高质量的私人公园。

此外，新区将继续扩大学前教育群体的覆盖面。按照“紧密合作、优质共享、提升质量、提升效率”的总体要求，加强封闭群体建设，建设4-5个学生群体的新型学前教育群体，覆盖约50%的公办幼儿园，促进新区学前教育资源的优质平衡，形成具有浦东特色的多元化办学实践经验。

组织教学和研究，将不同学习阶段的中青年学生联系起来，建立教师聘用查询系统。

提高学前教育质量，课程和教师是关键和保证。

《行动计划》明确指出，未来三年，新区将深化学前教育课程改革，按照德育“故事化”、体育“游戏化”、劳动教育“趣味化”、智力教育“活动设计化”和美育“观察表演化”的要求，进一步深化学前教育课程改革。结合儿童阅览室和科研室建设研究，着力打造以早期阅读和科学探索为重点的区域性学前教育特色品牌课程和活动。同时，要畅通幼儿园与小学教育的双向联系渠道，建立幼儿园教师与小学初中教师相互衔接的教研机制。

在教师方面，新区将建立教师道德的长效机制。教育局将会同公安等部门建立在职询问制度，加强对拟招聘教师的道德和心理预查，并建立机制，限制雇用性侵犯罪犯。同时，通过引入“互联网+”模式等措施，优化区域学前教师招聘流程，公平高效选拔优秀人才加入学前教师队伍。

为了加强对教师的培训。新区将与相关大学建立共建机制，扩大开放大学和中等职业学校学前教育专业的招生规模和培养力度，实施与浦东学前教育规模发展相适应的师资储备和培养计划。建立全方位在职教师培训体系，加强市、区教师专业发展园建设，确保每10所幼儿园都有教师专业发展园。

此外，新区还将建设一批有影响力的教师基地和专题研讨班，进一步完善优秀教师的培养机制。未来，优秀的公立幼儿园校长和教师将有机会出国进行交流或学习。在互动交流与分享中，他们将提升国际视野，更新教育理念，打造浦东专业学科带头人队伍，满足区域学前教育发展的需求。