本篇文章797字，读完约2分钟
据普陀区介绍，4月7日上午，区教育局领导小组到区教育学院调研，听取了网上教学、高考改革、干部教师培训、学院“十四五”发展规划等方面的工作汇报。
区教育工作委员会副书记、区教育局局长胡军指出，2020年是具有特殊意义的一年。全区教育改革和发展要围绕四大目标和任务:率先实现教育现代化，评估和接受教育综合改革试点任务，完成“十三五”和“十四五”规划，争创全国义务教育优质均衡发展区。地区教育学院应结合全年的重点工作。首先，要充分发挥专业支持和服务保障的作用，在职能定位上主动与教育行政联系，注重为教育行政的科学决策提供参考和咨询的转变，努力成为引领全区教育改革和发展的“智库”。二是整合全院资源和力量，支持重点教育工作的推进。要齐心协力，为“十四五”教育规划贡献专业力量。要充分发挥区域优势，不断深化大、中、小学思想政治融合。我们应该高度重视学生的心理健康教育，加强家庭教育指导。有必要在流行期利用网络教学促进教师专业成长，加强教育信息化与教育教学的深度融合，稳步应对高考改革。要加强骨干教师培训，优化培训机制。
区教育工委书记吴指出，要密切关注当前经济社会发展和人口结构等宏观环境变化，以及网络教学方式和教育信息化对教育生态的影响，重点抓好四个方面:一是坚定方向。牢牢把握办学、治学、育人的政治方向，坚持五个教育并举，深化大、中、小思想政治融合，制定“十四五”教育前瞻性规划，瞄准教学和科研改革方向。第二是保持质量。办好适宜的教育，办好人民满意的教育，进一步突出区域教育特色，强化品牌。三是打好基础。促进教育人才的高素质和专业化发展，在干部选拔任用和培训中突出“高素质”要求，以思想政治教师和教研人员建设为重点。第四是牢牢把握住位置。教育学院要充分发挥教育党校和社会主义学院的先导作用。作为一名“教育家”，我们应该加强自身建设，把学校建设成人才和精神文明的高地，把普陀经验输出到上海乃至全国。
