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描述:上海博物馆。网络图
它是该市16个区中最小的中心城市，但黄浦区的每一寸土地都留下了历史足迹。这里有25所历史悠久的著名学校，包括本市最古老的中学、第一所拥有现代教育制度的小学、第一所女子教会中学、第一所中外合作传授现代科学知识的中学、第一所近代职业学校，它们追随国外市场的繁荣十里，散发着淡淡的古代魅力。
因此，在黄浦区的中小学，丰富的非遗产项目进入校园，周围的博物馆和美术馆成为师生的第二课堂。“我们一定要利用好区位优势，充分利用黄埔区丰富的文化和社会资源，让校园渗透到传统文化的氛围中，让孩子们感受到上海文化的魅力。”黄浦区教育局局长姚晓红说。
走出学校，创建一个15分钟的学习圈
曹光彪小学距离上海博物馆只有15分钟的步行路程。自2011年以来，一门名为“走进博物馆”的课程受到了孩子们的欢迎。每学期，孩子们都会带着任务参观尚波的五个展厅。在这里，铜、玉、书法和绘画不再是孩子们眼前的展品，而是真正散发出他们内心魅力的珍宝。在参观玉器博物馆之前，孩子们应该先研究一下《完璧归赵》一文，然后带着问题博物馆实地参观，探究“良渚龙山”是什么意思，“在古代有什么用”和“战国何时重新围谷玉壁”。回到学校后，美术老师指导学生用彩色粘土设计和制作玉石图案，信息技术老师指导学生从网上收集资料，完成小报制作。
在重新开放的世界里，上海商业旅游学校的学生每周都会出现在三楼的“非基因学习大厅”。该站厅汇集了20所高职院校的“非遗产”作品，旨在为中小学生和公众提供一个学习、体验和培训的平台。工商旅游学校的学生们带来的面塑、古刺绣、砚雕、嘉定竹雕、老凤翔银饰等技艺每周都很受欢迎，校长介绍说，无形的“香味”也飘进了校园。自2014年起，以上海嘉定南翔馒头制作技艺为代表的传统面食制作技艺和上海本帮菜的传统烹饪技艺被评选为无形之物，制作馒头和烧本帮菜成为该校烹饪专业每个学生的必修课。
在校园中体验传统体验
每周三，在大同中学一年级的教室里，一位年轻的老师陈珏准时讲课，今天的主题是围绕汉赋展开的。自从近十年前成立以来，这门看似“冷”的课程在每一节课都有忠实的粉丝。师生谈过去，谈现在，以中国文物为载体，引导学生认识和理解中国传统文化，并邀请上海博物馆的专家走进课堂，加深学生对传统文化的认识和理解。在“活字印刷”活动中，学生不仅可以欣赏到关于印刷的视频和教师们对活字印刷的示范，还可以一步一步地体验中国古代印刷的各个环节；在“手工造纸”活动中，学生不仅可以对纸的起源和发展、文化演变、艺术创新等有更深更广的了解。，而且还得到一张完全由他们自己用自己的关心和耐心做成的纸；清明节期间，从设计到制作，小风筝都是由学生自己完成的，感受着风筝的民俗风情。
上外黄埔外国语小学位于黄浦江畔，在其“中外文化实践课程”体系中，根据儿童的年龄特点和个性特长设计课程，让儿童在“看世界”的同时，近距离接触周围正在消失的小巷和上海本土文化。。从二年级开始，中国传统节日、中国十二生肖文化、中国建筑、中国服饰、中国特色戏剧、汉字、二十四节气、诗歌朗诵等。已经慢慢走进了教室。老师买了苦的是甜的，梨酱糖，五香豆和炒米花给学生们品尝，孩子们一边吃，一边听老师给他们解释这些食物的来历，还学了一些相关的上海话儿歌。在“上海建筑”课上，学生们变成了小导游，通过绘画和制作小书签来介绍上海。在弄堂游戏时间，孩子们通过玩弹珠、跳房子、跳橡皮筋、打绳结和踢毽子，了解上海的历史、游戏的起源，体验中国人童心的智慧。
