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今年9月1日，上海启动了“强校工程”，116所公立初中被列入其中。松江区有7所学校上榜。
上海市100所公立初中和强校工程实验学校名单
(松江区)
上海松江二中(组)初中
上海松江第四中学初中
上海市松江区茂港学校
上海市松江区第六中学
上海市松江区佘山学校
华东师范大学松江实验
上海市松江区新桥中学
强校工程的最大亮点是在强校工程试点学校中加强市级名校领导和名师的配备，使100所公办初中成为“家有所好初中”，全面提升公办初中的办学水平。加强学校项目实施三个多月后取得了什么成果？
对于松江六中来说，该项目为学校发展带来了前所未有的新机遇。松江六中一度每年流失10名教师，一度面临师资短缺、生源变化和教学方法落后的困境。强校工程实施后，学校5名教师入选市级重点科研计划，6名入选种子计划。在平均年龄为37岁的教师中，有1/10的教师入选市级名师梯队。
来自该地区的著名教师来此任教三年
本学期，松江区利达中学信息技术骨干教师、区学科名师张到松江六中信息技术组“任教”了三年。两所学校都属于松江七中教育集团，可以实现内部灵活流动，共享教育资源。
在一堂信息技术课上，张给大家展示了一堂编程入门课:“小猫走路，从左往右，变换形状，转身又往回走；小猫数数，需要奇数、偶数和其他不同的情况……”Scratch programming是本学期六年级教学要求中的新内容。也许有些老师没有系统地研究它。张说，这实际上是一个教与学的过程。
为了方便IT组的青年教师进行观摩，有着18年IT教学经验的张不仅报名参加了本地区的相关课程，还提前开设了新课程，积极及时地与其他教师分享所学知识，并组织教师参加讲座、评课，通过开放课堂进行讨论。信息技术组的年轻老师说他们不知道如何教学，在教室里学到了很多案例。他们还了解了在同一个班级进行异质教学和在不同班级进行教学的方法，受益匪浅。
作为一名“助教”教师，如何发挥引领和辐射作用？张表示，他将与松江六中的老师们分享丽达中学的一些信息资源。
真正的变化还在教室里
被选中解决关键问题和种子项目所带来的真正变化还在教室里。松江六中数学教研组组长关立波在来学校之前曾在外区担任兼职教研员，并在区内各种教育教学竞赛中多次获奖。“强校工程”应确保每所实验学校不少于5%的教师被纳入培养名师的种子计划，关立波有幸入选。
关立波表示，该区已经成立了微信群，由特级教师牵头讨论，他将这种讨论氛围带入了学校。在每一次教研活动中，数学教研小组的教师“各有问题”，从学生遇到的困难入手，通过谈论问题来提高教师对问题的理解，从而提高他们的教学能力。数学教研室的研究方法也延伸到了语文、英语、物理等学科。
弱修正的“强镜头”[/s2/]
如何把薄弱的学校翻过来？松江区首席数学教师、松江六中校长丁于表示，学生应该主动“学习”，而不是老师。旧学校有坚实的基础，但也有发展的瓶颈。近年来，学校倡导“绿色教育”的理念，带来了新的活力。迪科协在市级比赛中获得一等奖，在松江区首届读书节中获得前四名，在市级中青年教学比赛中获得一等奖。学校还特别重视体育教育，并派体育教师王新到体育强校松江七中学习交流。每周三，他将把好的做法带回学校，并与所有老师分享。
复旦中学、七宝中学、市三中、松江二中、青浦高级中学...中考有很多好消息。去年，初中毕业生张士民考上了复旦高中。在分享成功的秘诀时，她说这里的老师不会每天都和学生强调成绩和排名，而是告诉每个人“每天一点点进步”就是成功。对个人而言，不仅有层级运作，也有薄弱项目的“导师”。
“不在乎，不抱怨，敢于承担责任”是丁于的九字箴言。在她看来，强校工程犹如一剂强心针，帮助学校从“知识立场”向“学生立场”转变，打造“低消耗、高效率”的“绿色六中”生态课堂，从而在三年内有效提高办学整体质量，成为名副其实的好学校。
