本篇文章920字，读完约2分钟
15日，来自上海金山中学一年级和二年级基地班的120多名学生参观考察了中国极地研究所和“雪龙”极地科研船。
在中国极地研究所，学生们跟随考察队成员进入展厅，了解到该研究中心是中国唯一专门从事极地科学考察和研究的机构，主要研究极地高空大气、极地冰川、极地生物生态和极地海洋，还负责管理长城站、中山站和南极“雪龙”极地科学考察船。
所有在现场与学生交流的探险队员都去过极地，这让学生们非常羡慕。同时，我们钦佩南极洲丰富的矿产资源、淡水和蛋白质资源，并对我们祖国极地考察的杰出成就深感自豪。在研究中心的入口处，在南极的大石头前，学生们停了很长时间，不想离开。
后来，老师和学生参观了码头，并视察了雪龙。“多大的船啊！我们上去看看吧！”学生们迫不及待地登上船去看它。在探险队员的带领下，学生们观看了《中国南极考察报告》纪录片，参观了直升机停放舱、驾驶室、实验室、机组人员和探险队员的生活区等。，全面了解了雪龙船的考察、生活条件和设施以及中国极地考察的历史。
探险队员向学生们介绍说，中国国家海洋局组织的极地科学考察始于1985年。30多年来，雪龙号的船员和极地科学家们一直在继续前往地球的两极，并获得了大量极其宝贵的数据、材料和样本。他们取得了具有重大科学价值的成果，为人类认识和探索极地奥秘做出了重要贡献，使中国在参与国际极地事务和开展极地研究中的地位和影响不断提高，逐步进入极地研究强国行列
观看视频后，学生们了解到，一些探险队员在结婚时响应了祖国探险队的号召，还有一些人离开生病的父母加入了探险队，这体现了中国极地人民“爱国、求实、创新、拼搏”的极地精神。学生们说，要积极弘扬“极地精神”，求真务实，实践创新，追求卓越，立志为民族科学的发展写一首奉献与进步的美丽诗篇。
金山中学校长徐小燕说，金山中学努力建设一所现代化、高质量、特色鲜明的科学高中，上海一流，国内知名，融入世界。近年来，在各级政府的支持下，学校建成了数千平方米的科技探索馆、胡哲研究院和十个创新实验室，为学生进行科技探索和人文获取提供了良好的平台和载体。借助此次“雪龙”科学考察，我们将在校园科技场馆平台上培养更多学生对极地科学研究的兴趣，为未来国家极地科学研究输送人才。
