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年初，罗兴教育集团管委会主任、罗兴中学校长彭完成了罗兴教育集团“初中强校工程”实施方案第三次修编这一“大事”，进一步明确了集团新一年发展的重点试点项目。
据悉，集体化运作四个多月以来，各学科工作室基本上每两周组织一次线下教师会议，每周组织一次在线研讨会，统一教学目标，统一质量测试，统一质量分析。在期末之前，该组的四所学校也首次进行了联考，并组织了统一的网上评卷。接下来，将进行联合质量分析，以收集更多的集体智慧，小组成员学校也感受到在活动中分享高质量教师的优势。
王镇是罗兴教育集团物理工作室的主持人，也是鲁巷中学的一名教师，他说过去很多活动都无法开展。在罗兴教育集团的背景下，教师数量骤增，青年教师评价等活动可以一起进行，这对青年教师有很大的帮助。
根据计划，在2019年新学期，有利于集团高素质教师共享的各种做法将进一步付诸实施。包括教师发展、党建服务、课程教学、学生发展、智能与信息中心、八个学科工作室的工作，以及毕业班著名教师讲师工作的启动。到目前为止，我区已有8所初中加入了教育集团，可以更好地将优质资源辐射到更多的区域学校，实现教育的公平、优质发展。
随着社会的发展，社会对学前教育质量的要求越来越高。近年来，我区在建设优质幼儿园方面也取得了突出成绩。2018年，海丰幼儿园、同开幼儿园通过上海市一级公园评审，艺术幼儿园、杏塔幼儿园、夏朗幼儿园通过上海市一级公园复检。我区上海一级公园数量占公园总数的62.1%，居全市第一。
海丰幼儿园是2015年在我区成立的公立幼儿园。在硬件建设方面，近四年来，区教育局投入近300万元专项资金，用于购买玩具和设施设备的更新改造。幼儿园设有六间特殊活动室，可实现小组教学、室内独立游戏场和特殊个性化学习活动空室，满足不同儿童个性发展的需要。在软件方面，幼儿园主要针对青年教师，提出了青年教师分层培训计划，为青年教师在就业初期提供实践教学培训；为骨干教师和成熟教师提供校外学习和培训的机会。
此外，海丰幼儿园通过参与市级项目“区域化幼儿园野外活动课程框架与实践”的研究，开展了儿童野外阅读活动的实践研究，将图画书阅读拓展到幼儿园周边的农村资源，将家乡变成儿童生活的教材，将田野变成儿童的大教室。目前，除了海丰幼儿园之外，全区还有许多幼儿园参与了这项研究，引导儿童在体育、艺术、语言、科学和社会五大领域亲近自然，丰富学习体验。
2019年，区域教育质量与均衡发展仍是工作重点，重点是积极创建全国义务教育质量与均衡发展区；深化高考改革，进一步优化倒班教学、研究性学习、学生职业生涯辅导等教学管理机制；进一步加强“艺术教育金山模式”课题的研究；深化“区域化幼儿园野外活动课程框架与实践”项目研究成果的推广。
