本篇文章1247字，读完约3分钟
我一生都住在虹口，在党校度过了半生。这是党校退休教师张家赫对我职业生涯的总结。在党校工作的32年中，他对党的教育有着深厚的感情。退休后，他仍然坚持培养一批党员和同志，给大家讲革命的艰辛历程，讲革命烈士的故事。张家赫继承并延续了虹口在这片红色土地上的历史篇章。日前，在上海市精神文明建设工作会议上，张家赫同志“在党的诞生地讲一个红色故事”的事迹被评为2017年上海市社会主义精神文明建设的优秀事迹。
三十年研究红色故事
1977年，作为文革后的第一批大学生，张家赫进入华东师范大学历史专业。毕业后，他在金沙中学当了两年历史老师，后来调到区委党校当教工。张家赫说，除了大学四年，他一生中从未离开过虹口。“老虹口”是张家赫给自己贴的标签。他的夙愿是让更多的人知道这片土地上的红色故事。张家赫知道虹口老房子里不乏革命英雄的故事。他要做的是尽最大努力“坚持历史”。
1984年进入虹口区委党校后，张家赫有了一个新的身份:党校教师。他查阅了大量与虹口有关的20世纪二四十年代民主革命、革命史、文化史，甚至地理风俗演变的史料和文献。随着研究的逐步深入，张家赫开始对论文理论不满。2010年，该区对虹口历史展开了新一轮的挖掘和宣传。在这个机会下，张家赫深入到红色故事的现场，在参观考证的同时，他从当地居民那里了解到了房子背后的故事。
随着不断的实地考察，更多的历史细节逐渐浮出水面。老房子和住在里面的英雄不再是印刷在文学作品上的方形人物，但他们似乎都还活着。张家赫试图从党性教育的高度，通过党的领导人的革命活动、文化与隐蔽战线的斗争来讲述虹口的记忆，并开设了“多伦路街区红色记忆”的现场教学课程。
谈党性在历史细节中
现场教学课邀请教室里的党员和领导干部来听历史地段的红色故事，比课堂教学更感人。随着人们的传播，越来越多的党组织向虹口区委党校申请讲学。经过多次讲课，张家赫发现第二版(前一版)的真实历史细节比空的更生动，也更容易让党员们听到。因此，张家赫每次去李白故居，都会详细描述李白烈士牺牲的情况，进而接触如何做一名新时期的优秀共产党员，给参加讲座的党员留下深刻的印象。
经过8年的坚持，“多伦路街区红色记忆”现场教学项目已接待近400批学生，并在市党校系统专题教学竞赛中获得一等奖。前年，议长张家赫达到了退休年龄。然而，他对政党历史传播的热爱丝毫没有减少。经过筹备和协调，张家赫虹口记忆传播工作室诞生了。
在传播党史方面做一个好的“司机”
在虹口区相关部门的支持下，一批年轻人加入了教学团队，根据他们的专业特长深化了现场教学的内涵。越来越多的年轻党员了解了历史，了解了革命前辈在国家危机时期是如何成为好党员的。张家赫说，在党史的传播中，他是一个“推车司机”，在学习了大半辈子之后，他无法释怀。幸运的是，这片红色土地上的人和物正被许多年轻的“大车司机”所传承。
与埋头研究相比，张家赫更愿意让更多的人通过口耳相传了解历史，了解虹口是如何发生血泪之争的。他希望在红色资源丰富的虹口，党的故事能够流传下去。
