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近日，由普陀区教育学院和公安部上海消防研究所共同开发的教材《小学消防安全教育》已经出版。作为普陀区教育学院与其他专业研究机构合作开发教材的有益尝试，从项目立项到编写出版，历时两年。普陀区教育学院负责教材专业知识体系的研究和确定，普陀区教育学院负责教材的框架设计、内容编写和课程开发。
《小学消防安全教育》教材旨在提高消防安全意识，培养消防安全素养，培养消防自救能力，力求教师教起来容易，学生学起来愿意，符合新时代的要求。教材吸收了国内外最新的消防研究成果，引用了国内外100多种文献。本书分为十个主题活动，每个主题活动采用“任务介绍-知识(技能)学习-实际应用”来组织具体内容。这种任务驱动的结构设计更大程度上激发了学生的学习兴趣，使学生在完成任务和解决问题的过程中学习消防知识，学习消防技能，增强消防意识和能力，体现了“做中学”的教育思想。教材注重以消防知识为载体提高综合能力，引导学生通过实践活动体验解决生活中实际问题的过程，学习和掌握一定的解决问题的方法。教材中还加入了中国传统文化和消防元素，不仅激发了学生的兴趣，也有助于学生了解中国古代消防文化。
目前，项目组已在普陀区6所学校完成了“小学防火”试点。通过实验，积累了一系列的教学成果，如课程计划、教学设计、媒体资料、学生学习成果实例、使用建议等，为该课程的完善提供了资源支持。
