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王欣桐篆刻

东方。com记者王9月27日报道:作为2018苏州河文化艺术节的亮点之一,今天下午,普陀区文化中心海事印刷社艺术中心举办了“苏州河文化课堂”——“篆刻走进校园”。普陀区篆刻校园基地第一批师生代表展示了篆刻作品和现场技艺。据悉,普陀区“篆刻走进校园”的文教一体化工程是全市首例。

普陀区推进“篆刻艺术进校园” 文教结合让传统文化焕生机

华东师范大学第四附属中学的王欣桐(音译)自去年报名参加学校的篆刻课程以来,在不到一年的时间里完成了十几件篆刻作品。她告诉东方。完成一项工作通常需要6-8个小时,这需要极大的耐心和毅力。“刚开始的时候,我报名参加篆刻,因为我喜欢书法和国画,但是接触之后,慢慢的我真的喜欢上了这门艺术。对我来说,雕刻可以培养艺术修养和情操,也可以释放压力。”她说印章切割将在未来继续。

普陀区推进“篆刻艺术进校园” 文教结合让传统文化焕生机

为了更好地传承中国优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,第二批普陀区篆刻校园基地和中国传统艺术教育实践基地正式亮相现场。此外,还出版了《石头的心——普陀区篆刻校园基地师生第一批作品》,充分展示了一年来“篆刻走进校园”的教学成果。

普陀区推进“篆刻艺术进校园” 文教结合让传统文化焕生机

篆刻是中国优秀传统文化项目之一,有着深厚的历史背景和文化魅力。2016年10月,普陀区文化局与印度海洋协会签署战略合作协议,尝试利用社会力量参与公共文化服务,充分发挥文化教育与跨境协作、资源共享相结合的创新优势,以优质文化资源推进校园素质教育。篆刻校园基地的建立已成为推进校园艺术教育、提高学生文化素养的重要切入点。继2017年成功推广第一批篆刻校园基地后,今年新增同济大学第二附属中学、普陀区教育学院附属中学、上海桃浦中学三所学校作为第二批校园基地。

普陀区推进“篆刻艺术进校园” 文教结合让传统文化焕生机

篆刻展

据了解,“篆刻走进校园”项目将邀请优秀篆刻艺术家在上述三所学校开设篆刻兴趣课程,系统提升篆刻技能。此外,区文化局和区教育局还将组织区内中小学到海事印刷协会艺术中心举办以“篆刻”为主要内容的大众艺术体验班。通过“请进来”和“出去”的结合,培养学生对篆刻的兴趣,让学生在篆刻的学习和接触中感受中国传统文化的博大精深,向他人学习,从而激发学生的文化自信和民族自信。今后,普陀区将继续推动篆刻在青少年中的传承和发展,使其成为普陀文化教育结合的亮点工程,努力形成上海乃至全国的一大特色。

普陀区推进“篆刻艺术进校园” 文教结合让传统文化焕生机

在钱君匋先生逝世20周年之际,印度海洋学会艺术中心还举办了钱君匋与吴颐人、陈茗屋、鲁抗、徐正莲、舒文扬、邱国强、陈晖“海洋风华”艺术展开幕式。钱君匋是现代艺术史上影响广泛的先驱者之一,也是五四新文化运动中的著名人物。展览展出了钱君匋及其弟子吴颐人、陈茗屋、鲁抗、徐正莲、舒文扬、邱国强、陈晖等100多件作品。

来源:上海热线新闻网

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