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据普陀区介绍，长寿路街普雄小区书法班成立于1999年上半年，至今已有20年历史。每周一开始上课，即使有一个人来了，他们还是开始上课。没有暑假或寒假，也不收费。教书的教师是社区志愿者和普通共产党员。这一年，有80岁的陶先生张赟。
代课老师的由来
陶介绍说，20年前，为了满足社区居民的需要，居委会贴出通知，设立书法班和社区合唱队，招收更多的学生。他是报名的学生之一。虽然参加书法班的居民人数没有参加合唱班的多，但对书法的共同兴趣使朋友和邻居走到了一起。其中有老干部、退休教师和退休工人。那时，每个人都喜欢书法，互相学习，互相帮助。那些“高”的是老师，没有固定的老师。陶1997年退休，自费到书法学校学习。他的作业经常被称赞为典范。陶不仅写得很好，而且研究书法的来龙去脉。他为人谦虚，待人和善，善于与学生交流。因此，居委会书记和他的同学一致推荐他当书法课老师。为了不辜负大家的信任，陶答应做一名“代课老师”，并谦虚地说我的水平并不比别人好，希望教与学可以一起提高。我想不起这一代人，但已经20年了。
教师和学生之间同步作业
为了对学生负责，规范教学，陶自费购买了大量的教学参考书，把在学校学到的知识和在书法创作过程中体会到的道理无保留地教给了大家。每节课都应该布置作业。下节课结束后，陶老师会把作业和学生的作业挂在一起，逐一分析错误，并将要点写在黑板上，非常认真仔细。他“圈出”每个学生的作业。陶说，如果你不是一个老师，就像在一所旧学校的书法课上一样，仅仅是写作和向别人学习技巧是非常快乐和悠闲的。但是要教每个人，我们每周都要认真对待这个问题，很难去想如何说得好，如何让每个人都明白。然而，看到居民来这里学习，他们有了一点进步，至少他们对中国书法艺术有了一些了解，所以陶老师觉得很值得！
坚持教学
那一年，工厂减员增效，大批工人和管理人员退休下岗。他们早上去“西宫”打太极拳，然后参加各种学习活动，其中书法课最受欢迎。书法班的学生人数突然从7人增加到8人，超过10人，最多的时候超过了20人。当时，很忙，只好点名讲学。随着时间的推移，学习项目的数量增加，学生的数量被转移。陶先生对推广中国书法艺术的热情丝毫未减，也没有改变初衷。人多人少，但他还是认真教书，有时只有三个学生教书。陶老师说，从书法教学本身来看，启蒙教学很辛苦，老师很苦。如果学生缺乏必要的勤奋精神和理解，他们就会失去兴趣，半途而废。对于能够坚持学习的学生，老师应该帮助他们前进，不要患得患失。
