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徐汇区认为，成功教育是家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合和协调。随着时代的发展变化，寻求家庭、学校、社区合作、共建共享的大教育模式是未来教育的发展趋势。
教育资源是长桥街的名片。在5.87平方公里的土地上，有大学、中学、幼儿园等30多个教育机构，基础教育、职业教育、特殊教育等各种教育资源丰富。长桥街以开放、包容、共享、优质为社区教育的发展理念，坚持以需求为导向，以项目为出发点，深入培育“教育为民造福”的内涵。2018年以来，一个将教育资源与民生服务、校园文化、社区文化有机融合的社区党建品牌——“长桥家长会”诞生了。家庭、学校和社区共同努力教育人们。
长桥家长会出生章”[S2/]
人民的需求产生了
徐汇区长桥街道党工委在大规模的调查和走访中了解到，许多家长因为孩子学习而住在长桥，家长成为长桥居民的重要组成部分。这些家长对子女的成长和教育有着强烈的需求，但由于家长与政府之间没有顺畅有效的沟通渠道，这一群体不在社区治理的范围之内。如何整合利用长桥地区丰富的教育资源为家长服务？如何将这一群体转变为自治和共同治理社区中的一股强大力量？
人们打电话，我回应，人们期待，我做一些事情。“长桥家长会”应运而生，实现了校园、家庭和社区的无缝连接。作为校园与社区、家长与政府之间的沟通纽带，“长桥家长交流”通过培育有效的载体、实践基地、示范项目和特色活动，有效地落实了立德树人对家庭的要求。每月一次的社区讲堂和每季度一次的线下沙龙活动邀请辖区内各学校的优秀教师与家长面对面分享和讨论“育儿经验”，让居民家长感受到校园周边的人文氛围和便捷资源。
“长桥家长会”成长
党建引领潮流
在长桥区党建促进会驻地分会的需求清单上，我们可以看到学校的愿望:“为学生提供一个参与社区各种志愿服务的平台”，“社区‘能人’走进学校，提供讲座，丰富学生的课外文化生活”...居住区希望“了解居住区学生家长在子女教育方面存在的问题，学校提供咨询课程”，“邀请学校教师进入居委会策划学生社区活动”，并由此打造社区党建品牌。”在这个平台上，各方资源得到有效整合，外部力量提升了能量水平。单一的“利益”转变为双向的“互利”，基层党建也从“退却”转变为“务实”，500米党建服务圈建设不断推进。
家长交流项目运行以来，上海市小学、徐汇实验小学、上海工商外国语学校、西南示范中学、徐汇区教育局招生考试中心等骨干力量和优秀教师。聚集并融合在这个平台上。在服务社区家长的同时，要加强平台单位、社区和居民、学校和社区、学校和家长之间的沟通和横向联系。如今，“长桥家长会”已经通过家长的口耳相传在长桥及周边地区传播开来，参与者的数量也在不断增加。
长桥家长会未来章节”[S2/]
熟人社区利用了这种情况
社会学家费孝通在《乡土中国》一书中提出了“熟人社会”的概念。然而，城市建设的稳步推进改变了空原有的社区房间结构，人口流动频繁，人口结构发生变化，大量的社会矛盾在社区中得到反映。过去，老邻居和老街坊之间深厚的友谊被陌生感和疏离感所取代，这导致了许多现象，如“城市自闭症”。如何唤醒邻里空，回归“熟人社区”是当前基层社区治理的重要目标。
与其他社区活动相比，老年人的参与率相对较高。青少年家长是家长会活动的主要参与者，40岁以下的家长占70%以上。经过近一年的运行，该项目得到了社区家长的一致好评和不断鼓励。同时，家长交流项目还积极开展“家长交流志愿者”的招募工作，让志愿者参与项目的规划和实施。“点亮一盏灯，照亮一个人”，该项目的创始人希望在这些志愿者的帮助下，更多的新生力量将走出家门，融入社区。
社区治理的内容涉及社区成员社会生活的方方面面，关系到他们的切身利益。培育社区文化，凝聚社区共识，培育社区精神，希望通过“长桥亲子交流”的品牌凝聚力，将基层党建工作进一步辐射和渗透到居委会参与度不高的中青年人群中，扩大居民参与，覆盖更多群体，打造熟人社区，凝聚社会治理的有效力量。
