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新世界电脑沙龙、大埔桥夕阳红鼓队、小东门秋瑾越剧队等。可以说，在黄浦区工作和生活的老年人都是快乐而充实的。近年来，在黄埔区老年大学和街道老年学校的合作下，共培养了965支老年学习团队。
12月7日下午，“讲述我们自己的故事”——黄埔区高级学习团队年终作品展在瑞金二鹿街高级中学举行。活动以五星高级学习团队的故事为主线，组长讲述开发过程中感人的故事。会上，包括大浦桥街浦悦书友会在内的30支队伍被评为“2017年五星级高级学习团队”；老西门街夕阳合唱团潘美琴等五位老师被聘为“上海市高级中学名师工作室名师”。
从“十二五”到“十三五”，越来越多的老年学习团队健康有序发展，丰富了老年人的学习生活。每个团队的成长都离不开团队成员的默默支持和团队领导的无私奉献。在团队演唱的那些年里，有许多感人的故事可以温暖我们的城市。
基层团队有规则，更热情
从2005年开始，它是由10多名居民自发组织和建立的，现在已经发展到186名成员。老西门夕阳合唱团已经唱了13年了。其中，最大的是77岁，最小的是41岁。有些歌手“舍近求远”。搬出黄埔区后，他们还是从很远的地方来参加彩排。
作为合唱队的队长和指挥，69岁的潘美琴老师一直坚持“基层队要有规则”。她说:“我每次都提前半小时到达排练现场。”当我们说好的时候，我们永远不会晚开始，早结束，我们不会让我们的歌手迟到，早离开。”
除了严格的团队纪律，合唱的温暖也感染了队友。研究结束后，该团队召集了186名队友参加丰富的活动，如旅游、晚餐和舞蹈。如果有队友缺席两三次，潘老师肯定会打电话问候和关心。即使合唱团满员甚至人满为患，合唱团也会开门邀请丧偶妇女或外国媳妇加入这个大团体。
潘先生致力于教学和管理，没有任何报酬。每人每学期50元的团队费已经多年没有调整了。
为了更好地开展团队建设，支持优秀团队，区教育局对辖区内的老年学习团队进行了梳理，制定了培训计划，制定了培养方法。2017年，区教育局推荐潘美琴为名师，并成立“上海市高级学习团队名师工作室”。
京剧团结了三代人
同样有着13年历史的外滩街有一支五星级的高级学习团队“京剧方舟”。六十位志同道合的各界京剧爱好者为这支队伍的建设和发展付出了大量的汗水和努力。
校长曹晖是光明中学的教师，也是外滩街道社区学校的专职教师。她在业余时间致力于“京剧院”的工作。曹老师说:“我们京剧界有句话说，白菜有根、有心、有叶、有帮助。”只有当这些不同的部分紧紧结合在一起，它才能成长为一个盘子。”她认为，一个好的剧团，从演员到音乐家，从主角到配角，还必须有奉献精神和团队精神，才能演出一系列好的剧目。
值得称道的是，“京剧方舟”把大学生、在职职工和退休工人，三代老人、中年人和年轻人“捆绑”在一起。每个人都跨越年龄的代沟，因为他们有共同的语言，所以他们成为谈论生活中一切的朋友。老年人从年轻人身上感受到活力，年轻人也从老年人身上学到各种经验。
像曹晖一样，他曾经是普通教育系统的教师，现在活跃在老年教育领域。黄埔区大约有60名教师。区教育局一方面引导更多教师参与老年教育的课堂教学，另一方面通过各种措施让中小学教师走进老年学习团队的建设，成为团队的领导者，以满足老年人多样化的学习需求，更好地满足该地区老年人对美好生活的向往。
[/s2/]老年人阅读俱乐部“阅读悦生活”[S2/]
2003年，一群喜欢读书看报的中老年人自发地在大浦桥街老派成立了普悦书友会。在区教育局和街道的关心和指导下，形成了“自助、自我管理、自我完善、自我娱乐”的团队管理模式。
书迷们聚在一起开展阅读活动，目的是“读悦人生”。除了读书，他们还写文学作品，作品的内容和见解反映了社区中人们的生活。为了更好地服务社区和老年教育，书友会经常参加区教育局组织的各种活动，如读后感受和交流、欣赏报纸上的作品、收集故事、举办征文比赛、听课、编纂选集等。，从而不断提高个人和团队的素质。
近年来，书友会不仅在街头老年学校开展了各种活动，还通过“书友会团体”的方式拓展了空团队活动空间。书友会中有特殊技能的书友会是“群主”，成立另一个小团体开展活动，扩大书友会的范围。“采写组”、“诗歌组”、“区域阅读组”和“老虎文化组”各有所长。在团队的统一管理下，各个小组相互交流，相互促进，学习成果越来越丰富。
读书俱乐部每年在报纸上发表几十篇文章。例如，11个读书俱乐部去年在主要报纸和杂志上发表了88篇文章。随着每年大量文章的积累，借助街道收集了三本书，书名分别是《秋霜与红叶》(8万字)、《美丽的中国梦》(11万字)和《续写一年的梦》(12万字)。今年，我编辑了第四卷，“与同伴一起阅读学者”(120，000字)，现在已经可以印刷了。
“浦岳书友会”曾被上海振兴中华阅读指导委员会评为“上海优秀阅读团队”，并在2016年上海市民文化节上被评为上海市“百强优秀阅读促进机构”之一。2016年，经区教育局推荐，浦岳书友会会长陈康宇先生被评为“全国人民学习之星”。
