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每个人都说教书是世界上最高尚的职业，做老师和做爸爸(妈妈)是做老师的最高境界。
乍一看，大同初中的朱老师是一个高效的老师，不会“婆婆”。然而，从她的故事中不难发现，她不仅高效，而且温柔无限，学生们尊敬和爱戴她。
有很多感人的故事，但有些不仅感人，还能让人不断反思。她和班上女生周的故事值得家长和老师们反思。
朱老师的班级不同于其他班级。这是中产阶级的结合。她需要知道从二年级到三年级暑假的所有学生，这样她才能在进入三年级后迅速进入紧张、有序、高效的学习生活。暑假期间，班上的周晓引起了她的注意。虽然她很安静，很有爱心，也很懂事，但是放学后发生的事情让朱老师很吃惊。
作为一名班级劳工专员，周晓在检查学生的职责以及给出合格和不合格的评价时，经常对男生非常苛刻。从男孩和她描述的情况来看，朱先生认为对男孩有特殊的排斥感，认为这是女孩在成长过程中生理变化的表现。因此，他在班会上对这件事进行了批评和教育。当时，尽管周晓承认自己的工作不合适，但从表情上，她知道周晓并不信服。
课后，朱先生又和周晓谈了谈。他没想到刚才会说话，学生突然哭了起来。周晓告诉朱先生，她真的不是故意的，这不是男孩和女孩之间的矛盾。她只是情不自禁地觉得男孩做得不好，做得不对。
周晓问朱老师一个问题:“老师，你还记得我上学的时候，我的鼻子破了，我去做了手术吗？”朱老师回答说:“我知道，你不是摔在自行车上摔断了鼻子吗？”周晓哽咽着对朱老师说:“不，是我爸爸。”当时，朱老师真的很震惊。我不敢相信还有这样的父母能做出如此残忍的举动。
虽然周晓拒绝告诉朱先生他父亲为什么打她，但在后来的谈话中，朱先生慢慢地理解了周晓的家庭结构和父母的问题，也慢慢地理解了周晓为什么向同学们展示他凶狠的外表。她认为这是她保护自己的颜色，周晓告诉朱先生，没有必要经常挨打。
在了解了事情的真相之后，朱先生觉得应该做的不是改变周晓的家庭结构(这是不可能改变的)，而是给予他更多的关怀来抚慰这个孩子幼小而扭曲的心灵。
在接下来的日子里，朱老师想了很多办法让孩子感受到爱情是多么美好，也意识到付出和接受爱情都是美好的事情，尤其是男人的变化对来说也是非常重要的事情。
朱先生认为学生都是海绵，他们能吸收各种东西，不管是好的还是坏的。学校和家庭是学生成长最重要的两个地方。仅靠学校教育是不可能提高孩子的。家庭教育应该更重要。
朱老师一直认为学校更注重传授知识，家庭更注重培养人格。只有把两者结合起来，才能创造出完美健康的人。周晓最缺乏的是家庭教育。
也许老师不能像周晓那样改变家庭，但是老师可以用爱温暖学生孤独受伤的心。朱老师用爱心对待她的学生，我相信她的学生将来会成长为亲人。
