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你的孩子会在新学年适应吗？
今年，由黄埔区特殊教师和特殊校长发展研究中心主办的“黄埔区特殊教师和特殊校长”公益讲座将免费向公众开放。本次活动的目的是充分发挥特级教师和校长的示范和辐射作用，为更多的家长和学生服务。
“黄埔区特级教师和特级校长”首届公益讲座主题:成长导航
讲座以成长导航为主题，关注各个年龄段学生成长的特点和规律。讲座由高中、初中、小学和幼儿园的特殊校长主讲。从九月的第一次讲座开始，一系列讲座将在每个月中旬开始。请向前看！
时间:9月8日星期六，19:00-20:30
地点:向明中学逸夫楼4楼报告厅(长乐路141号)
观众:中小学生家长、幼儿园学生、黄埔市民
内容预览
张志敏，上海特殊学校校长，上海市格致中学校长:
鼓励孩子勇敢做自己
黄埔区“双特中心”主席、友谊协会会长
教育不是让不同的人成为同一个人，而是让不同的人变得更加不同。高中生可以从以下三个方面进行引导:
在规划孩子专属的成长道路时，我们应该首先强调塑造共同的社会人格。儿童必须具备最基本的素养，这是一个人道德和做人的社会底线，只有在这个基础上，儿童的个性、爱好和特长才能得到发展。
根据学生职业成长图的规律，在成长过程中，儿童通过知识储备、生活体验和自我认知，形成自我控制能力，发展人际交往、价值判断和社会责任。孩子性格的发展必须与他的生活环境和经历有关。鼓励孩子与社会保持联系，因为社会认知是验证书本知识的重要方法。
创新思维可以改变常态，发展每个学生的个性和特长。教育必须注重创新人才的培养，从好奇心、挑战性、顽强性等创新人格到敏捷性、发散性、独创性等创新思维，再到实践能力、复杂信息整合能力等创新技能，从而加强独特创新素质的培养。
上海市特级校长、上海市格致初级中学校长王珏:
品尝五彩缤纷的彩虹
进入初中的孩子有点幼稚无知。他们充满了梦想、好奇和变化。
进入初中生活，有些人说这是一道需要慢慢品尝的“五味”菜肴，而另一些人则说这是一道需要小心享受的“五颜六色”彩虹。
四年，从青年到青年，从不成熟到成熟，是一个人成长的关键时期。你认为它充满了未知，但它总是充满了惊喜。
你知道男孩和女孩的身心特征和需求吗？你知道在青春期如何和他们交流吗？你知道怎么看这朵含苞待放的花吗？成长过程需要父母和老师的陪伴、关心和帮助。让我们一起走进青少年的世界，分享他们的酸甜苦辣。
上海市特级校长、上海市实验小学校长杨蓉:
习惯形成性格
习惯是生活的第一块基石。一位作家曾经说过:什么样的思想，什么样的行为；什么样的行为，什么样的习惯；什么样的习惯，什么样的个性；有什么样的性格，有什么样的命运。培养良好的习惯是教育的永恒命题。
习惯在坚持中滋养。用21天养成一个好习惯，用无数的21天让你的孩子成为美丽的人。
习惯造就生活。美德大多存在于良好的习惯中，而品格则存在于固化的习惯中。习惯是自我的守护者和社会文明的捍卫者。我相信“习惯造就性格，性格决定命运”，我们应该成为孩子成长的向导。
宋庆，上海女子模特兼荷塘幼儿园园长:
静静地听孩子们的声音
有人曾经把儿童比作成人之前的生动作品。每个孩子都是一个完整的世界。它们不是重复的，有自己的特点，不断变化，并且总是新的。
当世界展现在我们面前时，我们应该用爱、尊重和信任来融合他们，真正感受孩子的个性，理解和尊重他们的精神，耐心细致地照顾他们的日常生活。一切从儿童的发展出发，切实满足儿童的各种需求:好榜样；开始工作的机会；“拥有”玩具；挫折体验…让我们静静地听听孩子们的声音吧！
课后通知
后续讲座时间:10月、11月和12月中旬的周六晚19: 00-20: 30(具体请注意“上海黄埔”和“黄埔教育”的公开号码)
上海特聘教师、卢湾中学副校长梅捷:
父母如何与青少年有效沟通？
上海市特级校长、上海外国语大学附属大井中学校长卢启生:
如何发现和解释儿童的学习特点？
上海市特级校长、上海市实验小学校长杨蓉:
梦想引领成长
