本篇文章2441字，读完约6分钟
"彩虹花总是在他们的记忆中."在孟安镇中心小学“儿童留声机”阅读表演课中，四年级少数民族学生进行了情感表演；在云南布朗山镇九年制学校的“泰克书店”，一个五年级的布朗族学生应该感受到知识的力量；从松江大学拿到奖学金后，勐腊县第一中学的高中生李普华将来上大学时就不用担心学费了...
扶贫必须帮助智力，教育应该放在首位。松江区自与西双版纳地区建立教育扶贫合作和对口支援关系以来，一直以当地需求为导向。通过教育合作项目，区教育局和各种社会组织以团体形式提供了准确的教育援助，建立了对口支援的长效机制，形成了“桓台奖学金”、“云苗读书”、“儿童留声机”等一批特色品牌项目。
弥补基础教育的硬件缺陷
野生亚洲象经常光顾勐海县勐阿镇。孟安镇中心小学，位于镇中心，是一个干净的学习场所。午休时间，学生们在学校多功能大楼一楼的小杨树图书馆里静静地看书。
书架上整齐地堆放着2000多本书，是松江区学生捐赠的。一个英语图画书在四年级哈尼族学生索海面前展开。“我能理解一些。”他害羞地说。韩五年级学生正在读一本书《鸟的王国》。依靠与松江签署的“携手计划”，图书馆于2018年成立。它有32，000多本书，全天开放。这是学校里一个受欢迎的地方。就在几年前，由于硬件条件的影响，图书馆发挥了非常小的作用。对于贫困地区来说，教育已经积累了很长时间的贫困。要通过教育摆脱贫困，改善教育资源配置首当其冲，而改善硬件设施是改善办学条件的必要“敲门砖”。现在，孟阿镇中心小学依靠援建资金，先后建立和完善了多媒体教室、计算机教室、实验室、音乐教室等场所，并新建了教学楼和教师周转房，每个教室都配备了电子白板。
“‘硬件’带动‘软件’共同提高，我们更加注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质。”中央小学校长李说。
激发特色项目的内生动力
“这孩子本来就内向。现在他很活泼，喜欢说话。他回家后会告诉我在学校排练的事。”依靠这些捐赠的书籍，镇中心小学还设立了一个阅读和表演“儿童留声机”的兴趣班，学生们可以在其中解读书中的故事。索海的母亲美兰对儿子性格的改变非常满意。
学校百分之九十的学生是拉祜族、哈尼族和傣族。许多孩子不善于表达自己，当他们看到学生时，“人们甚至不敢说话。”黄炜副总裁说:“实施‘儿童留声机’项目后，孩子们的性格和学习方式都发生了变化。他们不仅敢于表达和大胆表演，而且养成了良好的阅读习惯。排练时要认真听讲，这样才能更有效地听讲。”
如何通过升级硬件设施为对口地区的扶贫注入内生动力？承载宝贵教育资源的项目一个接一个地为走出大山铺平了道路。松江区以“扶贫济智先行”为出发点，积极创建扶贫项目，开展多种形式、不同项目的定向教育救助，促进扶贫济智一体化。
勐海县布朗山镇的九年制学校位于中缅边境。大多数学生是布朗族，他们属于“直通车族”。他们与现代文明的接触很短，汉语基础教育更弱。如果你不能掌握一门共同的语言，你就不能走出大山。阅读和大声朗读是掌握一门语言最直接的方法。去年9月，在上海慈善基金会松江分会和泰克公司基金会的支持下，泰克书店来到深山中的这所学校，并在云南省设立了第一个读书馆。“青少年的智慧导致国家的智慧，而青少年的财富导致国家的财富……”在阅读馆里，两个布朗族青少年正在大声朗读《青春中国》。通过他们手中的麦克风，他们的朗读声音会被同步记录到朗读机中，并产生带有背景音乐的朗读音频，可以反复收听和分享，帮助他们更好地掌握普通话。
进入上海的先进教学理念
2019年9月20日，松江区第二实验小学副校长朱宏等五位松江教师来到西双版纳。六个人被分成三组，分别在景洪市、勐腊县和勐海县的学校教书。“来了以后，我总觉得这里的学校硬件设施比较好，跟上海的学校没有太大的区别。”在勐腊第二小学任教的朱宏认为，提高教师的教学能力和校园管理水平尤为必要。
根据专业特点，朱宏在勐腊第二小学教数学，系统培养青年数学教师，参加讲座，评课，讲学，提高了这里的数学教学水平。“我负责行政管理。我来这里后，我带了一个新团队去研究如何管理好学校。我愿意尽我所能帮助他们，尽你所能。”朱宏说。
自2000年以来，松江区教育局已派出75名骨干教师到云南对口支援地区支援教育，支援教育的期限超过一年。松江区通过资源共享、优势互补，为受援地区的教育事业注入了新的教育理念和理念，为提高当地教育教学质量奠定了基础。
帮助农村地区的孩子实现他们的梦想
“我们没有统一的教学质量奖，大多数学校在过去五年里都没有奖励教师。给学生的奖学金不多。”勐腊县教育体育局副局长滕志进对扶贫合作教育资源、教学、科研和培训的集中管理寄予厚望。
“班上36名学生中有11名获得了奖学金。现在大家都在努力学习，课堂上的学习气氛也不一样。”去年，勐腊县第一中学的高中生李普华以优异的成绩获得了福建-泰国奖学金。她害怕因为上学而给家里带来经济困难，现在她由衷地高兴地说。“一定要考一所好大学。”和她在同一个年级的杨蕾也因为她的奖学金而受到班上其他同学的羡慕。
李普华、杨磊获得的“桓台奖学金”由上海市CPPCC区委员、松江区工商联主席、上海市桓台实业有限公司董事长南存飞在勐腊县第一中学设立，共捐款100万元，用于奖励高考成绩优异的学生。值得一提的是，这笔资金是南村飞的大儿子结婚时因简朴而节省下来的费用。
除了对优秀学生的奖励，桓台奖学金还设立了教师奖金。“当我们去年教高三的时候，我们知道有这样一笔教师奖金，这激励我们更加努力地教好书。”勐腊一中在2019年打破了往年的纪录，所有高三教师都获得了桓台教师奖金，其中高中语文老师梁晶晶就是其中之一。在她看来，这些奖金的设立非常有利于促进学生的学习积极性和教师的健康竞争。
松江区的教育部门和机构在教育方面给予了对口支援，而松江区的许多企业和社会人士也通过各种物质援助参与了对贫困地区的教育支援。到目前为止，他们已经连续资助了160.75万元给在勐腊县建立了自己的卡的贫困家庭的学生。
