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不久前，儿童科技营为上海宋庆龄幼儿园、SMIC学校、世界外国语小学、威灵顿国际学校、耀中国际等举办了双语乐高头脑风暴工作坊。，来到金山，就在海郭东岸的文化创意园。受到如此多双语学校的青睐，儿童科技夏令营的秘诀是什么？
到处都是乐高给人留下深刻印象，当你走进儿童科技夏令营，首先映入眼帘的是各种各样的乐高元素:比如，用乐高制成的灯罩在色彩搭配上非常出色！
前台的乐高笔筒。
前景中三个风车模型从简单到复杂。
还有乐高形状的展示柜。
乐高积木创意凳子。
墙壁和门就像跳动的齿轮。
乐高在空随处可见，乐高是儿童科技夏令营的主要教具:
1.儿童科技营认为乐高积木安全，模具精度高，手感好；
2.儿童科技夏令营强调乐高只是一种工具。有了乐高，孩子们可以被教授机械概念，被编程来制造机器人，还可以制作动画电影。
乐高是载体，更重要的是，如何通过它培养孩子的想象力、逻辑思维和艺术感知。
令人印象深刻的双语环境
我们一到儿童科技夏令营，这里的前台老师就会弯腰用双语向孩子们打招呼。
教室的墙上挂着数百个教具的英文名称。
儿童科技营一直采用双语教学方式。根据老师的介绍，这不是故意的，而是源于北美的儿童科技夏令营。所有的教学内容最初都是用英语开发的。来到中国后，儿童科技营发现，在工作坊中用双语与中国儿童交流，无意中创造了一个身临其境的语言环境，孩子们可以很快学会与机械工程相关的语言，大胆用英语表达自己。
因此，自进入中国以来，儿童科技营并没有将教学内容本土化，而是选择了让孩子们在玩耍的同时在不知不觉中被双语环境所感染。
从印象游戏中学习激发创造力
儿童科技夏令营有两种教室:儿童教室和大孩子教室。
在家长休息区，你可以看到孩子们在上课。
在儿童教室里，孩子们在老师的指导下自己建造和改装，他们非常专注。据老师说，这个阶段的孩子主要是对发展他们的兴趣感兴趣。对于许多孩子来说，第一次离开父母独立参加儿童科技营的研习班不成问题，因为玩耍是很自然的。
儿童科技营的工作坊设计总是围绕着“玩中学”，希望让孩子们在释放自然的过程中感知机械的概念。
儿童教室是一个基于混合年龄项目的工作室。每个孩子都有自己的项目，老师根据每个孩子的节奏给予指导。无论是儿童工作室还是儿童工作室，都没有两个完全相同的作品。
儿童科技营鼓励创造力，并在工作坊过程中不断挑战儿童，让他们能够运用想象力和创造力解决问题。
印象详情
儿童科技营有几个细节:例如，入口处有空气体净化测试的标志；
室内蓝色乳胶漆采用竹炭环保材料制成；
空公共房间的家具不仅美观而且圆润，所有直角都有防撞贴纸；
茶水间由儿童安全围栏隔开，不仅防止了儿童玩耍时被烫伤的危险，也方便了家长；
儿童游戏区有数百本双语图画书供会员阅读！
今年夏天，每天早上双语老师都会带领他们的孩子阅读双语图画书。儿童科技夏令营的老师说永远不要低估阅读的力量。
