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据宝山区介绍，为全面推进基础教育领军人才培养计划和中青年骨干教师队伍建设计划，宝山区举办了主题为“平台上的青年”的第二届上海基础教育青年教师教学技能大赛。
这项比赛的对象是从事小学、中学和中等职业教育(包括私立教育)教学和教育的全职教师，他们有五年以上的教学经验。注重教学设计、课堂教学和专业技能。其中，课堂教学所占比例最大，要求参赛者连续五个课时准备教学设计和幻灯片，并随机选择其中一人在比赛当天授课。在提交的5小时连续教学设计中，必须有1小时关于学习评价的“教学设计”主题。这些设计无疑更全面地检验了青年教师的岗位技能，大大提高了本次比赛的含金量。
竞赛的候选人由地区教育学院的教师和研究人员推荐，并由基层学校推荐。区教育学院推荐和筛选所有相关学科的合格骨干教师，基层学校推荐符合入学条件且近年来在市、区或国家高等学科教学大奖赛中获奖的青年教师。经推荐，本地区31所中小学和幼儿园的59名青年教师初步形成了各自学科的教学特色，在本地区青年教师中具有代表性。
自竞赛开始以来，宝山区教育工会和宝山区教育学院高度重视，多次召开会议制定竞赛计划，确定竞赛形式，并通过各种渠道广泛宣传，鼓励优秀青年教师参加竞赛。地区教育学院还派出学科教学和研究人员担任竞赛评委，对年轻教师的表现进行专业评判。
与第一场比赛不同，这次比赛分为两轮。第一轮侧重于专业技能，而第二轮侧重于教学设计和课堂教学。「这种比赛安排更能达到以赛促教、以赛选优的目的。通过竞赛，青年教师可以积极参与教育教学改革，提高课堂教学技能，提高教育教学质量。他们还可以培养一批能够完全适应课程改革并在课堂教学中有效实施素质教育的年轻教师。”宝山教育学院副院长沈伟说。
经过两轮比赛，可以发现参加比赛的青年教师在个人综合素质、教材掌握能力和课堂控制能力等方面都比以往有了明显的进步。
据了解，近年来，宝山区为青年教师专业成长提供了形式多样、内容丰富的平台，包括注重教学技能培养的“蓝色工程”、注重全区见习教师培训的“蓝色工程”、110个学科基地。
