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近日,教育部工作委员会赴洋浦考察社区教育联络点工作,并走访了同济小学的保中学和非遗留校区、四平路街道社区学校的科学创新室、第一中学、同济大学物理实践工作站等。

据了解,近年来,杨浦区教育工作委员会和区学习办始终以“三区融合、育人共进”为工作理念,坚持整合资源、搭建平台,在全区12个镇设立了工作委员会社区教育联络点,形成了以政府为主导、以大学为依托、以园区为平台的社区资源聚集共享发展模式。

杨浦区形成资源集聚共享模式

与此同时,杨浦区教育工作委员会和区学习办公室不断创新品牌项目,开设了以“教孩子有个好办法”为主题的社会大学堂,重点关注家庭建设等教育问题。每六个月参加学校系列讲座的人数达到900人;在育儿教育平台上建立“小学校”,致力于创新育儿教育课程,为社会提供丰富的教育服务;设立“日落奖学金”主要用于奖励农民工子女和成绩优秀的困难家庭学生;开展“人文步行”等活动,旨在让市民在步行过程中感受杨浦的历史文化资源...通过形成一系列的工作品牌,教育相关工作的社会影响力和感召力大大增强。2017年,杨浦区教委成为中国第一批社区教育联系单位,也是上海唯一一个。

来源:上海热线新闻网

标题:杨浦区形成资源集聚共享模式

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