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根据虹口区新闻报道:“成为选区的党代表是一种荣誉和使命。作为基层党建工作的骨干力量，我必须紧紧围绕中心，锐意进取，努力提高学校党建工作的水平。”这位是江湾初级中学的党委书记，该区的党代表全勋。她就是这么说和做的。
坚定立场，完成党员的使命
学校党建体现了党对教育的领导，是党支部对基层全面、严格履行党的管理职责的重要职责。为响应社会对优质、公平、均衡教育的期望，全训在党建工作中坚决以党的指导精神为指导，深入贯彻“四个全面”战略布局的要求，提出“以育人为本，抓党建促育人”的核心理念。同时，她对新时期党支部的定位进行了深入思考，针对问题的不足，通过对党建措施的反复思考，确立了“党建与教学改革相互促进，思想建设与教书育人同步推进，党员干部与教师群众协调发展”的工作理念。为了克服党建和业务之间的“两张皮”现象，她提出要以思想政治工作为重点，牢牢把握学校思想政治工作的主导力量，维护学校的和谐稳定，促进学校的健康可持续发展。以党建创新为重点，积极探索基层党建的内涵和形式，推进党建与学校教育教学的深度融合。以师资队伍建设为重点，紧密团结和依靠党员干部、教师队伍，实现学校“贤明”的人才培养目标。这些措施为学校党建工作的有效开展提供了强有力的组织保证和思想保证。
专注于揭示教育的真正本质
“抱臂之树，生于丝状体的末端，从疲惫的土壤中升起”。学校党建工作做得好不好，直接关系到教育质量和培养接班人的对错。因此，全训坚持把党建工作与建设德育学校的办学目标相结合，把德育融入文化建设、课程开发、课堂教学和日常管理的全过程，牢牢把握党组织在学校思想政治工作中的主导力量。学校依靠班主任队伍中“种子教师”的示范辐射，不断发挥党员教师作为战斗堡垒、先锋模范领导者的作用，引导更多的教师加入学校教育工作。同时，学校通过构建和完善“学校全面弘扬社会主义核心价值观实施框架”，以课程框架为突破口，深化不同年级“诚信、友爱、奉献、爱国”的德育主题。在德国区研究室的指导和关心下，全勋带领他的同事们把学生的成长故事和班主任的教育故事带给读者。这些措施有效地将学校教育的理念内化。
开拓创新诠释党建智慧
在新形势下，如何进一步提高党建水平，及时总结经验，实施智能化党建显得尤为重要。为此，全训积极探索党建工作的新机制、新思路和新方法。她首先明确了党建工作中“定目标、定任务、定思路、定方法、定监督、定反思”的“六定”机制，以及“必须谈工作要有意见，必须谈工作任务重、教学效率低、必须谈家长和学生意见”和“提升师德形象、提高管理水平、提高教学质量、促进内涵发展”的“六定”机制；其次，为党员学习活动设计了相应的“专题学习单”。 使党员在“掌握党的建设的关键信息”、“与实际分享经验”和“学以致用”中“知道为什么”。 第三，全训公布党员各阶段学习活动的信息，并邀请党员自己画出“有趣”和“困惑”的学习主题。这一举措让有相同“兴趣”的党员找到了自己的学习伙伴，有相同“困惑”的党员找到了自己的帮助导师。这些措施不仅促进了党组织和党员之间的思想交流，而且激发了党员独立深入学习的积极性。
在教育教学的沃土上，全训将继续发挥党代表的先锋模范作用，与同仁一道，为党的教育事业奋斗终生。
