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据《普陀区新闻》报道，十届三中全会提出要巩固积极态势，增强转型发展信心，切实加快“三个转变”，正确处理“六对关系”，牢固树立“四种意识”，推进“科技带动转型实践区、宜居宜业创造生态区”建设，这是以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的新任务和新要求。
为全面贯彻十届三中全会精神，推进教育综合改革，促进区域教育均衡发展，区县教育系统围绕“三个转变”主题，正确处理“六对关系”，进一步明确下一阶段工作思路和措施。
牢牢把握全面教育改革的方向
根据十届三中全会精神，区教育局紧紧围绕区教育“十三五”规划和特色教育综合改革试验区的目标任务，以学生核心素养、教师核心能力和学校核心竞争力的发展为重点，全面推进区域教育“三个转变、一个力量”战略，扎实推进区域教育改革发展的各项任务。
在推进区域教育改革的过程中，区教育局注重加强对区域教育改革与发展的工作思路、发展战略和改革措施的研究。区教育局负责人表示，在提升教育质量的同时，要综合考虑教育信息化、教师国际化和师资队伍建设，沿着依法治教的轨道推进教学改革。我们必须深刻把握三句话的内涵:“融入社会，促进终身学习”、“站在上市平台上，唱响国际歌曲”、“在高原上建一座高峰”。
“融入社会”是在社会背景下思考对学生的培养，即通过教育资源的开放、整合和协调，扩大教育格局，构建上下贯通、学习板块间延续、社区融通、家校畅通、民心相通的新型区域教育生态，从而促进学生了解社会、发展自我、实现未来。“促进终身学习”是学生发展的方向，在信息化背景下突出个性化学习是必要的。“上市”平台注重标准，即按照市级一级标准推进学校各项工作。“唱国际歌”以质量为中心，为普陀人民提供满意的教育，以国际先进水平为目标，打造更多高质量的教育公共服务项目，供普陀人民选择。“高原建峰”强调品牌。在品牌建设的过程中，需要持之以恒，共同努力，让更多的知名教师、校长、学术高地和品牌学校脱颖而出。
着力加强学校教育的内涵建设
“学校教育的关键是培养学生的核心素养。“为了提高区域教育的质量和水平，区教育局将进一步完善区域教育模式的工作体系。重点研究和试点中小学德育课程整合、家校互动机制等综合改革项目。继续探索区域创新课程共享机制、学生教育联盟机制、学校科技教育自我评价机制，推进科普教育特色项目建设。扩大小学兴趣和初中多样化体育教学改革试点范围，全面实施高中体育专业教学改革全覆盖。继续推进中小学生健康教育和艺术教育。深化课程、教学和评价一体化改革。
同时，进一步推进教育信息化与教育教学的深度融合。继续重点建设数字化教材实验区，重点开发基于大数据的智能在线教学平台；实施智能校园建设，推进人工智能在教育教学中的全过程管理；开发智能教育助手，提供精确的推送教育服务，实现日常教育和学习的教育定制。结合教育部编写的实验教材、课堂项目和各种信息研究项目，我们积极开展实践探索，初步构建了全区数字化教育资源体系。
用国际视野和一流标准引领学校提高办学水平。区教育局除了从国际化的角度关注课程建设外，还将通过国际交流平台加强对骨干教师和校长的培训，推动建立国际交流示范学校，筹备区域性国际教育交流中心的实质性建设，举办“实验导向的科学教育”国际论坛。
创建区域教育特色和品牌的综合措施
为了给普陀人民提供更多的优质教育资源，区教育局将围绕普陀“一轴两翼”空的发展布局，着力优化学校布局，继续推进“一环一园十街”优质教育资源网络建设，加快推进与华东师范大学共建的两个项目，扩大“华中师范大学优质教育资源圈”的效应；拓展曹杨第二中学教育园区功能，加强曹杨第二中学教育集团建设，推进同济大学附属上海科技高中建设；推动托马斯学校等项目的建设。
同时，以学区和团体为起点，进一步促进基础教育均衡发展。加强优质幼儿园建设、发展新型优质学校集群、创建特色高中和初中建设，探索区域基础教育一体化发展的创新体制机制。此外，结合区域经济转型和社会转型的要求，加强区域职业教育专业品牌和精品课程建设，推进创新创业教育，打造“在学校、在家里、在网上”的终身教育学习品牌工程和学习团队。
注重人才，强化教育，进一步推进“2+5”地区骨干队伍建设。加强师德教育，评选十佳青年教师和十佳校园领导，树立先进教师典范，讲述普陀教育改革的故事。成立第二届优秀教师培训研讨会，开展新一轮创新团队和信息团队建设。促进各校区和教育集团教师联合就业，畅通人才流动渠道，进一步促进区域教师专业发展。
面对区域教育发展的新形势、新任务和新要求，区教育局将进一步实施教育“十三五”规划，建设教育强区，实现区域教育现代化。普陀区的教育工作者将继续以饱满的热情、求实创新的工作作风和艰苦奋斗的状态，挽起袖子，奋发图强，不懈努力，把普陀教育的发展推向一个新的高度。
