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——对话区教育党工委书记吴凌琦
中国共产党第十九次全国代表大会为新时期推进教育指明了方向。区教育党工委、教育局认真学习和深刻领会了中国共产党第十九次全国代表大会精神，并将第十九次全国代表大会精神贯彻到教育改革和发展的实践中。围绕建设“科技创新驱动转型实践区、宜居宜创产业生态区”的战略目标，普陀人民满意教育扎实推进。
问:第十九次全国代表大会报告明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，教育必须放在首位。地区教育局如何理解中国共产党第十九次全国代表大会对教育发展的新要求？
答:中国共产党第十九次全国代表大会的报告强调，“要把发展教育放在首位。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。我们要把教育放在首位，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”
我们要充分把握新时期教育改革和发展的新目标。自觉武装思想，指导实践，推进新时期习近平建设有中国特色社会主义工作。要全面落实党的教育方针的新内涵。坚持教育为社会主义现代化建设和人民服务，落实道德建设和育人的根本任务，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。要全面学习贯彻十九大精神，在教育上写下“奋进之笔”。我们要继续做改革开放的先锋，创新发展的先锋，全面深化教育综合改革。要全面加强党对教育的领导，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，并把制度建设纳入其中，为加快教育现代化、办好人民满意的教育提供强有力的政治保证、思想保证和组织保证。从严治党，巩固中小学党建工作，提高党组织建设水平。
问:在认真学习和深刻理解的基础上，区教育局将采取哪些措施来贯彻落实党的十九大精神，进一步促进教育的稳定发展，为建设教育强国做出贡献？
答:地区教育系统将全面贯彻落实总书记“学习、理解、实践”的重要指示，把习近平建设有中国特色社会主义的新时期转变为教育优先发展的生动实践，紧紧围绕地区教育。“十三五”规划和特色教育综合改革试验区提出的目标任务，规划了区域教育发展蓝图，着力打造教育强区，打造普陀“科技带动转型实践区、宜居适宜生态区”。
为办好普陀人民满意的教育，区教育局以学生发展的核心素养、教师发展的核心竞争力和学校发展的核心竞争力为重点，以改革创新为动力，以优化资源布局、发展教育内涵和治理结构现代化为重点，以城市平台为依托，高唱“国际歌”，努力在高原上筑峰，积极融入社区，推进终身学习，在“调整结构、强化技术、重视文化”中全面推进区域教育
其中，我们将重点关注以下几个方面:推进教育一体化，进一步完善区域教育模式的工作体系；加强特色培育，进一步促进基础教育均衡发展；推进跨境合作，进一步促进职业教育和终身教育的协调发展；(续第四版)(续第一版)推进一体化发展，进一步提升区域教育信息化和国际化水平；建设骨干队伍，进一步促进区域教师专业发展；坚持法治，进一步推进区域教育治理体系建设。到2020年，该地区将基本建成综合实力强、特色鲜明、全市发展水平先进的教育强区，区域教育现代化目标将全面实现。
问:在满足人们日益增长的改善生活需求的过程中，区域教育的发展还存在哪些不足？我们将采取什么措施来弥补不足，提高人们的满意度？
答:面对经济社会发展的新要求、新形势和新任务，我区教育发展中仍存在一些人们关心的热点和难点问题，需要进一步解决。我们要以中国共产党第十九次全国代表大会精神为指导，围绕“抓重点，补缺点，补长处，补短处”这一主题。在促进教育公平、提高区域教育质量的过程中，我们将着力优化区域教育资源布局结构，多渠道增加优质教育资源供给，缩小校际差异，缓解入园压力，打造品牌学校和优秀教师
针对我区教育资源供给与适龄人口快速增长之间存在的明显矛盾，区教育局加快实施三年民生计划，进一步加强教育资源配置和调整，全面建成“一环一园十街”素质教育资源网络，推进“华东师范大学周边素质教育圈”建设，拓展“曹杨第二中学教育园区”功能，加快各街道镇素质教育资源布局；按照高质量均衡的要求，调整公共教育资源，打造区域教育特色和品牌，促进各学区和镇教育资源结构的整合和优化，挖掘学校存量资源和办学潜力。
此外，针对部分学校发展中缺乏核心竞争力的问题，区教育局将坚持需求导向，推进资源整合，促进区域基础教育一体化优质均衡发展，提升区域师资队伍建设整体水平。组织第三方评估，关注教师、学生和家长普遍关心的教育发展问题，拿出切实可行的措施，有效回应人民群众对教育的新期待，真正做到门前治校，提升普陀人民的满意度和教育意识。
随着学校环境的不断改善，各级教育的协调发展，以及区域公共教育服务体系的不断完善，整个区域的教育将呈现出越来越好的发展趋势。
