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据长宁区介绍，今年教师节前夕，长宁区初级职业技术学校教师周作为上海市新评选的教书育人模范，受到了市领导的亲切接待。
她从事特殊教育已有18年，连续15年担任辅导班的班主任。她班上所有的孩子都很特别，有些严重弱智，有些患有癫痫或自闭症。她说一个特殊的教育老师要用天使般的魔法把孩子们团结起来，用爱融化“冻结”的心。因为她坚信每一个生命都是最美的。
小燕心情很好
每天早上一进教室，学生们就会找出代表不同情绪的红、黄、蓝三种脸型，贴在“情绪站”的墙报栏上。红色代表好心情，黄色代表一般心情，蓝色代表坏心情。而周每天的第一件事就是仔细观察每个学生的情绪变化，并及时与情绪低落的学生交谈。
小燕的父母离婚了，她患有轻度精神发育迟滞。她的发帖情绪很少是红色的。“通过多次推心置腹的谈话，我了解到她大部分的不良情绪都源于家庭氛围。出乎意料的是，一天早上，我一进教室，就发现她有一个红色的身影。原来，在上学的路上，小燕看见一个老人躺在地上，流着血。于是，她冲上前去帮老人坐起来，帮他擦掉嘴角的血迹。与此同时，她还打电话给围观的阿姨，并拨打了110。”周说，自从做了这件好事之后，小燕的心情越来越好了。“我认为教师必须有一双慧眼，善于捕捉和鼓励学生的每一个闪光点。”她说。
回收奶粉
一天放学后，小侯告诉周，早上发给每个学生的一包奶粉不见了。周老师一边安慰他不要担心，一边开始“破案”。她带着负责奶粉配送的小何来谈话。经过一番耐心的交流，小何承认自己多带了一包奶粉回家。“你为什么这样做？
你特别喜欢吃吗？“我想把它带给我隔壁阿姨的孩子，我想把它给我妈妈，所以我拿了侯耀宗的包。””“哦，看来你的出发点还不错，很有爱心和孝顺，但这种行为很不对。”“我错了。如果学生知道是我拿的，他们会看不起我吗？”“认识错误是一个好学生。老师会向每个人解释你拿错了。“奶粉被回收了。周说:“我没有在全班公开批评小何，而是帮助他巧妙地‘掩盖’了过去，这也给他一个改过自新的机会。”从小何后来的表现来看，奶粉事件的处理还是非常有效的。"
送毕业生去工作
小王找到了一份工作。第一天上班时，他由母亲和周小姐陪着。“这是一家行李厂。分配给小王的工作是在一块40厘米长、3厘米宽的皮革上放两条双面胶带。这似乎是一件很简单的工作，但对小王来说却不容易，因为他小时候出了车祸，手不停地发抖。”周老师说，她和她的老师一起指导小王的工作，帮助他纠正手势，并不断鼓励他。
午休期间，周也找到了厂长，希望企业能耐心地教小王这样的残疾新员工。但厂长说:“如果他们真的不能胜任这份工作，那就回去吧，工厂会按工资支付的。”周老师说，“小王粲来上班了。老师和父母最大的愿望是希望他能自食其力。如果你长时间呆在家里，人们会失败的。因此，对于这些特殊的年轻人来说，工作比工资更重要。”厂长听了之后，再三同意。
