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昨日，在教育部平台上宣布通过2015年招生审批的高校数量增加到93所。其中包括复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、同济大学、华东理工大学、上外大学、东华大学、上海财经大学和上海大学等9所上海高校。
在3月份启动的自主招生试点项目中，上海财经大学创下了新的第一名:全国有1.3万多名学生申请该校，超过了北京大学和清华大学。根据公告，超过3700人可以通过注册考试参加笔试，相比之下，去年该校约有7000名申请者。这种激增也不例外。2015年，当教育部的新政策实施时，许多学校的申请人数与前几年相比大幅增加，而笔试数量则按要求得到控制。
一升一降，“谁来参加笔试？”这是第一个选择题，难度急剧增加。高校面临的三大问号也成为高科技改革曲折的缩影。
大学如何选择增加和减少？
为了公平的机会，去年底，教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》明确提出，高校不再向中学分配自主招生考试名额，所有学生均自行推荐入学。现在，“中学推荐”障碍的消除给了学生更多的选择机会，同时也让大学承担了所有的筛选压力。据报道，这个城市的一所大学雇佣了八名工作人员打开信封，整理从全市各地寄来的申请材料，花了两天时间。
上海外国语大学的申请者人数从去年的3000人增加到今年的9000人，而通过笔试的申请者人数从1500人减少到480人。招生办主任王表示:“我们在选拔时会更多考虑学校的专业特点，希望能招收到最合适的学生。”据了解，经过初步审查，在大约3000份申请材料中筛选出9000份后，剩下的6000多份材料由两位教授进行了前后对比。
如何保证大量材料的诚信？
“在今年的考试中，我们比较了一所学校的三名学生在同一次考试中的成绩。我们发现一个学生写了满分100分，一个写了满分120分，一个写了满分150分。每份材料都盖有学校的印章。这也是一所省级示范学校。”一位大学招聘老师说。申请材料的完整性问题一直是高校审批过程中的一个难题。
据了解，全国各地提交材料不准确的情况很少，但这也阻碍了其他候选人获得机会和大学公平选拔人才，从而影响了自行招聘的可信度。例如，一些人通过照片处理提交假的竞赛获奖证书，甚至可以在官方竞赛网站上找到证书编号。一些学术成果“移植”，即如果高校看数学成绩，就会把各种学术报告中“好看”的英语成绩转移到数学科目上，一些中学也会“闭眼”
作为回应，一些学院和大学正在逐步提高提交材料的要求。如果你提交你的科目考试成绩，你必须附上你的成绩报告单，以便比较和核实。提交材料时，只需要一份竞赛证书的副本，但学生必须在笔试和面试阶段携带原件...上海财大采取多层次检查，包括初步检查、交叉检查和监督抽查。“虽然劳动力成本要高得多，但要保证公平和正义，”财达集团副总经理彭·说。
业内人士指出，自主招生中的诚信问题需要学生、中学和大学的自律，并取决于全社会诚信体系的建设。同时，机制的完善也是不可或缺的。《上海市深化高等学校招生考试综合改革实施方案》提出“从2017年开始，上海市高考成绩将由三次外语统考成绩和学生自行选择的三次等级考试成绩组成”，并建立“中学生综合素质评价体系”……如果这些过程评价能够不断完善，在今后的自主招生中应该发挥更大的作用。
经过12年的探索，如何改变选拔机制？
教育部于2003年启动了自主招生试点，其初衷是为了徇私情而留出更多的入学通道。自那以后，总共有90多所学院和大学被授予按招生计划的5%独立招生的权利。经过12年的探索，相关政策不断调整。从今年开始，在申请、测试时间和评估方法方面进行了改革。自主招生的初衷没有改变吗？
以今年许多高校基本统一的“学科专业与创新潜力”的评选标准为例。这能涵盖“有偏见的天才”吗？在高校审批申请材料的过程中，学科竞赛奖项往往会考虑到这一点。然而，如果学生在演讲、阅读、社会工作等领域有突出的潜力。，应该如何评估它们？
一些专家还认为，一些高校对自主招生的录取条件有学业成绩限制，这与高考没有本质区别，仍然是最高分。从大学的角度来看，有一种观点认为，一些以应用型专业学科为特征的大学应该采取一刀切的方式，将“学科专业和创新潜力”作为自主招生的标准。评估学生的综合特征或特定专业的学习潜力更重要吗？
专家指出，这些对“选拔标准偏离自主招生改革目标”的质疑，需要在坚持改革探索的过程中不断完善。自主招生作为普通高考招生制度的补充，承担着开拓新渠道、促进制度创新的任务；扩大大学自主权，促进办学特色的形成；推进素质教育等。目前，高等教育中的优质教育资源相对于学生的需求仍然匮乏，自主招生机制的创新和完善需要一个长期的过程。与此同时，还应强调部分或陌生人才的学生应进一步提高综合素质，增强自主招生和选拔的竞争力。
