本篇文章1669字,读完约4分钟

很重!“数字化长宁学习”4.0版正式发布!

全新的界面设计突出了学习者的视角、最新的信息学习地图、课程推荐云教室和体验学习移动学习客户端。阿拉巴马州长宁还有一个个性化智能学习室——空室!

1月17日,“数字化长宁学习”4.0版正式上线。自2008年以来,“数字化长宁学习”已经走过了10年。新版平台以云服务为重点,突出“以学习者为中心”的理念,通过“云平台”、“云资源”、“云课堂”、“云互动”、“云体验”、“云数据”,面向所有人,

长宁又造了一个“智能空间”

正式推出“数字长宁4.0学习版”

经过十年的建设和发展,“数字长宁学习”为满足公民多样化的学习需求、完善终身教育体系、深化学习型社会建设和区域经济社会发展做出了积极贡献。平台功能模块、注册号、日访问量、信用积累等方面取得重大突破;长宁区被评为“全国数字化学习先导区”,长宁社区学院成为中国成都协会上海研究中心数字化学习分中心,全国社区教育数字化学习联盟副主席单位;2018年,社区教育云教室已覆盖全市16个区,成为推进优质课程共享、特色资源建设和名师培训的重要平台。

长宁又造了一个“智能空间”

十年审查

2008年版本1.0

在线学习网站正式启动,扩大了区域社区教育的数字学习空室

2013年版本2.0

区街一体化网站实现了功能升级,形成了区街联动、特色发展的学习型集群

2015年3.0版

社区教育云视觉课堂有效整合线上线下优质资源,开辟即时互动数字化学习新模式

2019年4.0版

在此基础上,基于云技术和大数据分析平台的4.0版“数字化长宁学习”应运而生,以云服务为主线,突出“以学习者为中心”的理念,为每个市民学习者打造个性化智能学习空空间。

让我们来看看精彩的4.0版《在数字长宁中学习》。

平台在云上

新版“数字化长宁学习”平台充分利用虚拟化和分布式技术,连接政府云系统,将整个平台完全部署在云上,确保平台的可靠性、可用性和可扩展性。

资源在云上

学习云将各种学习资源存储在由cdn云空组成的资源库中,大大提高了可用性和稳定性,提高了学习者对资源的访问速度。云上的资源使学习者可以方便地访问上海学习网、老年公民学习网和上海的终身教育学习平台。全区8000多门课程通过“云服务”模式实现了教育资源的集约化共享,学习者可以随时随地使用电脑、手机、移动终端等电子设备轻松登录和在线学习。

长宁又造了一个“智能空间”

教室在云端

学习云还将传统的在线学习功能转变为基于云计算技术的微服务,从而按需为用户提供在线学习服务。让学习者根据自己的兴趣和喜好随时随地订购和复习各种课程。同时,该平台具有内置的学习地图功能,可以直观地向学习者展示本地区社区教育资源的布局,随时随地了解课堂动态。

长宁又造了一个“智能空间”

云交互

在线学习互动服务使用户能够在线参与课程并与教师和学生互动,而不仅仅是观看视频。通过庞大的开放式在线课程平台,与指导学生交流学习经验,咨询学习困难,并通过微信参与学习圈的交流和讨论。在线学习、在线答疑、在线评估等教学环节都可以在云端的教室中完成,从而提升学生的在线学习体验。

长宁又造了一个“智能空间”

云体验

学习云包含大量的经验基础、经验场所和经验项目信息。通过使用云技术,该平台可以在线完成各种线下体验项目,并为用户提供各种现实的体验项目学习过程。这个全新的系统将学习者带入一个虚拟但真实的三维世界。云体验让学习者足不出户就可以浏览各种虚拟展厅,通过3d技术获得插花、服装、急救、防灾等课程的模拟体验,并通过360度在线全景再现进行人性化的身临其境的行走,带给学习者全新的学习体验。

长宁又造了一个“智能空间”

数据在云上

学习云实现了基于云平台的数据采集、存储、统计、分析、转换和共享。基于对学习者在线行为和表现的即时感知和记录,可以调用云中合适的模型算法进行计算,完成对学习者当前学习状态和偏好的评估,识别潜在的需求和兴趣,并自动匹配,在第一时间给出全面、即时、有效的学习计划、学习指导和学习建议;它可以分析、挖掘和形成数据结果,同步完成不同平台之间的数据对接和信息交流,从而实现对平台生态中课程资源、学习方法和学习用户等各种学科对象的全面深入的认知和解读,支持基于数据的网络学习支持服务的不断优化和完善。

来源:上海热线新闻网

标题:长宁又造了一个“智能空间”

地址:http://www.shcafe.org/shzxxw/42247.html