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长宁有一个人，他的绘画风格和毕加索非常相似，很多外国人都被他迷住了。大学毕业后，他开始开展想象绘画教育，创办了中国第一个儿童想象绘画培训班，历时35年，培养了数万名学生。
他说，想象绘画并不训练画家或教孩子如何画图像，而是拓展孩子的思维。他还在德国的德国博物馆举办了中国儿童想象展，甚至收藏了儿童作品。他就是当代艺术家和中国现代儿童想象艺术教育的奠基人——周。
周(右一)和他的朋友
让孩子们创造一个新世界
周毕业于中国师范大学艺术教育系。早在20世纪80年代中期，他就在上海开始了先锋艺术创作，与著名的蔡国强等人同属一个群体。周自己的先锋艺术创作也与其想象艺术教育一脉相承，并行发展。他的绘画风格前卫，视觉冲击力强。他在20世纪80年代的作品被认为与毕加索非常相似，他的水墨作品也吸引了许多外国人。然而，“他不会算账”而且有很好的“傻气”能量，但他把自己奉献给了儿童想象艺术教育领域。他的班级只收很低的学费，收入也不如普通白领。他总是想:“艺术教育的价值不能用金钱来衡量，否则我就不能整天做它。”只要我认为这件事是填补了中国艺术教育空白一块，我觉得很有价值。”
“传统绘画重视技巧，注重形象，而富有想象力的绘画就像孩子创造了一个充满活力的未来世界。但人们心中能容纳的是传统艺术或传统教育的风格。”
以周为例，他没有教孩子们素描等绘画的基本技能，也没有教他们像画一样画画。相反，他让他们粘贴和涂抹，纸板，油桶，面包，西瓜皮，旧报纸，废纸球，等等。都可以作为想象力的载体。"让孩子们创造一个世界，而不是复制一个世界."儿童自然画的图画上几何图形之间的色块是起伏的，线条是平滑的或起伏的。鱼会长出胳膊，太阳会变绿，玫瑰会弹钢琴。
这不仅是想象，也是生活
在周那里，儿童想象绘画不是普通的“临摹”，而是飞翔想象的“翅膀”。一个学生用想象的眼光看世界，发现:“教室不像教室，而是一张幻灯片。只要孩子们坐起来滑下来，他们就能学到很多知识；除了滑梯，还有秋千。只要坐起来荡十下，你就能学到很多知识，考上大学！”
一位日本教育专家来到上海进行学术交流。他专门给“想象班”的学生发了一份问卷，其中包括20道数学加减法运算，并以选择题的形式回答。第一个问题是:13659+69584 =？a，83643；b，84243；c，84343；D84443，事实上，这一切都是错误的。试题的目的是检验他们是否会被“权威”的观点或偏见所束缚，以及在面对突然的变化时是否有稳定的心理反应。结果:在接受问卷的100名学生中，有88名学生在第一个问题的旁边写下了自己的答案，并在规定的时间内完成了剩余的问题。
独立、完美的思想人格和稳定的心态可以在同一个群体中以整体的方式表达出来。日本学者惊奇地离开了，新加坡教育代表团再次来到这里，这使周感到由衷的欣慰。日本、欧美等国的许多教育专家也对周的教学成就惊叹不已，认为他的艺术教育思想甚至走在了日本、英国等国的前面。
当时，许多怀疑周是在“鬼混”的家长，没有想到十几年后，在这里接受了想象艺术启蒙的孩子们开始了一种与众不同的生活，艺术教育已经深深融入到他们的生活和成长中。
在这些分散在世界各地的成年子女中，有些正在攻读双博士学位，有些是美国硅谷it行业的领军人物，有些则是公司的营销领军人物...有各种各样的职业，它们可能与艺术没有直接关系。然而，不可否认的是，在早期，他们在画笔和色彩之间自由摇摆，保留着他们对未来的宝贵幻想，使他们对自己的想法更有信心，并采取主动。
儿童想象艺术走向世界
想象绘画训练终于步入正轨。由于相关规定，合作了5年的想象绘画教育基地搬出了法华镇路三小学，突然失去了教学空间。为了继续找个地方开始上课，周一转身，终于在法华镇路的商业大楼里租了100平方米。住在这里的周依然执着于自己的梦想，不轻易放弃。他甚至期待着有一天国家高度重视儿童艺术教育，这将给他一个广阔而驰骋的世界，甚至有一个博物馆让儿童去想象艺术，记录运动轨迹。
周承认，中国的儿童想象艺术教育仍然是一个只有少数人能够接受的新事物，它远离欧美，属于中国的少数民族教育。在中国，想象艺术教育在校舍、硬件、资金和教师方面都非常困难。
周在儿童想象艺术教育领域的探索和成就越来越受到西方人的关注。2018年8月，中国儿童想象展在德国举行，为期34年的上海现代儿童想象艺术教育回顾展在德国西林的德国博物馆展出，展出301件作品和500幅文学图片。
在欧洲，博物馆的展览比美术馆的高得多。自21年前成立以来，德国博物馆首次举办了34个中国儿童想象艺术文献的回顾展，这是对上海现代儿童想象艺术中心30多年来辛勤工作的肯定和认可。周很自豪德国博物馆也收藏中国儿童的想象画。
中国孩子的想象力让当地艺术媒体感到惊讶。他们评论说:“欧洲一直在反复宣传毕加索，想象艺术作品是新的亮点。”一路上，想象艺术中心的孩子们还在阿姆斯特丹国家艺术博物馆、法国巴黎蓬皮杜中心和卢浮宫的入口处铺上了由300幅儿童想象绘画印刷的彩色布匹，将当地观众带入了想象绘画的世界。
周说，艺术教育的本质是认知，扩大儿童的体验范围，感知生活的艺术和丰富多彩的生活，是培养人格和独立人格的最佳途径和媒介。我们应该教育孩子从小开放自己的思想，鼓励创造力，让孩子最充分地描述他们的梦想世界。“我一直在做的是一个大的行为艺术。我想用我自己的艺术理念改变人们的思维方式。艺术家不仅要做自己的事，还要为人类的未来做点事。”
中国新当代儿童想象艺术特色班[/s2/]
每周三、周四、周五、周六和周日下午4: 30至7: 00，周六和周日上午9: 00至12: 00，下午1: 30至5: 00，周六下午6: 30至8: 00，每六个月为一学期，有16个课时。
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