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在长宁古北，有一所绿树覆盖、满是书籍的学校。在这个美丽的校园里，有稚气未脱的孩子，活泼可爱的孩子，还有怒放的年轻人。从3岁到18岁，孩子可以在这里度过一生中最关键的成长阶段。
这是上海第一所中小学“一贯制”学校，也是上海第一批素质教育实验学校——上海建清实验学校。在过去的几十年里，她就像一个家，温暖着、守护着、见证着成千上万孩子的成长。
10月26日，建清实验学校庆祝80岁生日。经历了战争、流离和困窘之后，建青人始终坚持“艰苦奋斗、自强不息、争创一流”的精神。如今，肩负着“继续探索和深化改革，努力把每一个学生教好”使命的青年人又起航了。
该校前身为私立南洋模范广播学校，创建于1939年。由于战争和历史原因，武义学校于1954年迁至华山路1364号，1955年9月更名为上海私立建清初级中学，1956年6月改为公立学校。
当时，学校只有6个毕业班。那一年，只有6名学生被高中录取。教室很简单，没有图书馆、实验室和绿地，被老师和学生称为“三无学校”。
在尴尬的办学条件下，学校十分关注校风建设。早点到校，做早操，上课；注意课堂、课外和饮食；注意课外活动，保持教室整洁，离开学校。有一段时间，校园里书籍的声音很大，师生的精神面貌和行为规范发生了巨大的变化。
学校提出“建设绿色就是建设绿色”的口号，强调主人翁精神，最大限度地调动教师的积极性。在那个特殊的时代，学校提倡勤奋办学，坚持发扬“艰苦奋斗、自强不息”的精神。老师们自己制作实验设备，代课，坚持请病假上课，并自愿为学生补课。
1976年，这所学校被批准为完全中学。
1978年，有117人通过了入学考试，占申请人的47%；1979年，187名毕业生中有96人通过了入学考试，占申请人的57%，实际毕业生的51%。
学校既重视教学，也重视学生的全面发展。
为了培养学生的劳动观念和实践能力，组织学生去校办工厂进行勤工俭学。
建清采取了不同的方法，推出了手球，这是一项不受欢迎但适合中学生的运动。
合唱队和舞蹈队成员利用业余时间进行训练，并多次在街道和小区参加各种文化表演。1984年，学校迁至虹桥路1161弄20号。同年7月，“上海建清实验学校”成立(主要是建清中学，与邻近的小学、幼儿园合并)，并率先在全市建立了一种全新的“青、中、小学一致制”的办学模式。
学校以“积极探索、勇于创新、争创一流”的精神为指导，以教育科研的理念和方法推进工作，坚持“就近入学、别无选择”的原则，全面开展试点改革。“一贯制、全方位、高质量”的品牌，已经开始了漫长的探索和实践之旅，形成了引领科研、德育为先、注重课程改革、科学、艺术、体育全面发展的四大特色。
《建清报》是全市乃至全国唯一一份由学生自主创办的报纸，面向3岁至18岁的青少年。
1996年3月，市教委召开了“九年制素质教育办学模式现场会”。反映学校素质教育改革的《九年一贯制素质教育模式研究》和《建青教师十年改革论文集》等专著相继出版，建青“一贯制”品牌声名鹊起。
2005年5月，学校落户古北国际社区。学校依托孤北国际社区的资源，以开放的方式办学。形成了大学引导、社区联动、家校合作的新机制，共同培育了良好的教育生态环境。
