本篇文章1052字，读完约3分钟
据徐汇区新闻报道，“恒牙君是一名终身员工，乳牙宝宝是临时工，但保护乳牙的工作不容忽视。”“我有点灰尘...有时我会钻进孩子们的鼻子，让他们打喷嚏。”这是刚刚结束的首届“徐汇区小学生健康作文大赛”获奖作品的一部分。经过网络和专家评审，有30部作品获奖，并被编成一本书，重新进入校园，成为儿童自己写的科普书籍。
“学校是健康教育和健康促进的关键场所，但健康教育的深化和学生健康素养的提高仍面临挑战。例如，儿童缺乏锻炼和睡眠，肥胖率上升，预防和控制近视，不健康的心理和其他问题也困扰着教育工作者和家长。让孩子尽早学习健康知识，这将有助于他们成长和保护自己。市第六医院急诊科主任、《智慧医疗规范》科普平台创始人王涛教授告诉记者，本次活动由上海市科协指导，徐汇区教育局赞助，共收到全区53所学校877篇有效论文。经过三轮评选，30名小学生的作品获奖。
徐娇娇的小学五年级学生申获得了专家们的一致好评。通过对灰尘的自我报道，沈啸讲述了空气体中的颗粒物对人体健康的危害，并描述了灰尘“改造恶灵”并成为人类好朋友的场景。沈皛告诉记者，她的母亲是一名化学老师，经常给她讲生活中的化学，但她患有过敏性鼻炎，在雾霾天经常感到不舒服。她结合自己的经历写了这篇文章。比赛后，她更加注重健康知识，开始尝试各种科普写作。
冬儿小学二年级学生王喜成生动准确地书写了口腔知识，并呼吁学生保护乳牙。小王说她妈妈是牙医。她在家为科普大赛准备了一段时间，她把他当成评委和观众，和他一起练习了几次。小王很快写下了母亲的话，经过自己的消化和再加工，他写了一篇作文...小王说他妈妈支持他学习健康知识，现在他想学习其他方面的健康知识，成为一名医学硕士。
“作文比赛让孩子主动学习，积极参与，真正了解健康知识，这比听课和背诵要好；在写作过程中，需要父母的支持和咨询，这也有助于全家人一起学习。徐汇区教育局安全事务管理中心主任谭俊认为，健康教育是一个长期的过程，需要学校和家庭的共同努力。为了提高公众健康素养，我们应该从娃娃和下一代开始。
“不久前，国家卫生和健康委员会发布了《中国青少年健康教育核心信息与解读(2018版)》，这也是进一步完善校园健康教育的推动力。”王涛表示，下一步将出版包括这部获奖作品在内的《小学生健康科普优秀作品》。徐汇区教育局将与中国科普作家协会、上海市科普作家协会和“走进医疗”医学科普品牌携手打造“校园健康科普写作基地”。今后，我们将逐步扩大征文竞赛的范围，丰富参与形式，让更多的学生接触到健康科普，培养他们的科普热情。
