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4月12日，区教育局未成年人思想道德建设办公室和区教育局德育办公室在育英堂路小学联合举办了“庆祝改革开放四十周年，享受家校互联阅读圈”现场展示活动，介绍了学校在亲子阅读文化的滋养下，帮助众多农民工家庭提高文化素养，共同成长的成果。本次活动也是静安区“走进新时代”系列德育活动的组成部分之一
育英堂路小学是一所位于居民区的胡同小学。农民工子女占学生总数的82%，许多学生家庭经济状况相对较差，家庭文化整体水平不高。“虽然学校很难提高家长的学历，但他们可以注入文化元素，增进理解；学校也无法改变孩子家庭目前的经济状况，但他们可以将文化基因植入孩子的成长中，这可能会改变他们未来的生活命运。校长叶燕在展览活动上所作的主题报告“聚焦家校互联，拓展空阅读时间”中，介绍了创建“家校互联阅读圈”的原因。
为了让家长加入“家校互联阅读圈”，学校教师根据学生家庭成员的文化状况，指导家长与学生签订“家庭伴侣阅读合同”，并制定了家庭亲子阅读的总体规划。通过“家校互联阅读圈”，学校定期推出一系列家校互联阅读计划，供家校联合实施。新推出的家校互联阅读计划包括:一起读书，让学生与父母和老师一起读书，开展家庭阅读体验交流；家庭新闻交流活动，引导家庭成员通过线上线下媒体关注社会时事新闻；家庭阅读活动，让孩子和家长在家开展阅读活动，提高学生的阅读水平，优化家庭阅读氛围；家庭周故事会，让学生在家里给父母讲他们在学校听到的经典故事，从而提高他们的阅读和欣赏能力；在“我和孩子一起成长”主题论坛上，学校定期组织家庭教育指导专家、教师、家长和社区居民讨论形成家庭阅读良好习惯的培训模式，推广家校互联阅读的经验，全面提升和优化家庭教育文化。
随着上述阅读计划的逐步实施，育英堂路小学的许多家长和孩子一起阅读名著，并写出了一种读后的感觉。“上海是一个有温度的城市。我们学校也有温度和感情。让外国家庭成员在亲子阅读中成长是我们老师的心愿。”叶燕表达了她对学生健康成长的深切关注和期望。
