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吴淞中学荣获上海市教育系统优秀工会工作创新案例一等奖！
2015年初，吴淞中学工会会员邹斌提出了“丰富道尔顿制车间内涵，提高学生实践能力和创新精神”的工作设想。2017年，“吴淞中学道尔顿制车间创新实践案例”被上海市教育综合改革办公室和市教育卫生党委评为“2017年上海市教育综合改革创新典型案例”。经过几年的实践，吴淞中学的学生在动手能力和创新能力方面取得了良好的进步，并获得了集群奖。
在当前的综合教育改革中，与发达国家的教育相比，艺术、科技、体育等非高考科目的国家课程只停留在如火如荼的状态。事实上，这些学科在促进学生全面发展和个体发展的认知、功能和实践方面存在着最大的差距。
接到案例后，学校领导班子重点关注实施过程中的痛点和难点，从实验室建设、课程设置、运行改革、评估探索和师资建设五个方面，重点关注自上而下的顶层设计和自下而上的实践推广，取得明显突破。
今年，“丰富道尔顿制车间内涵，提高学生实践能力和创新精神”案例荣获“2015-2017年上海市教育系统优秀工会工作创新案例”一等奖，增强了对学校教育改革道路的信心。
我们将坚守岗位，继续克服困难，努力在上海实施全面的教育改革，为学生的未来发展和上海教育的成功而努力。祝贺吴淞中学！
