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日前，上海市总工会将第九批“上海市劳动模范创新工作室”命名为“上海市劳动模范创新工作室”，上海市宝山区徐思辨历史教学劳动模范创新工作室被列入名单，显示了宝山区教育系统中学历史教师实现“以德育人”长远目标的决心和行动。
思辩历史教学示范工作者创新工作室由行知中学中学历史研究基地和许领导的区级历史大师工作室组成，是历史学科的创新工作室。工作室由上海市劳动模范、特级教师许带领，由宝山区教研室主任、学科带头人、教学专家等骨干力量组建。其主要功能是培养区级以上历史教学骨干，提供教学案例经验，为历史教学改革提供建议，从而成为历史教学改革的先锋。
在组长的领导下，小组由负责教学和科研指导的总教研员领导，学术带头人负责具体事务。形成了一个由领导主持的全方位、多层次的骨干教学网络，教研组长领导教学部门，学术带头人教授教学专家，教学专家教授校内外其他优秀青年教师，实现了教育资源共享，辐射全区乃至全市的中学历史教师，进一步探索中学历史教育的新思路和新方法。
工作室有一套完整的规章制度和考核标准，做到宏观规划、分类管理、严格控制流程、一人一档。在实践中，以核心目标为指导，三年实施总体目标，统一划分，以一个学期为阶段进行调试，并进行最终的考核验收。许介绍说，在全过程管理模式中，工作室的每个成员都有一个“成长记录”，涵盖课题研究、阅读训练、公开课记录、论文发表等各个方面。
为了支持思辩式历史教学示范工作者创新工场的建设，行知中学专门增设了必要的活动场所，位于行知中学综合知识楼内的行知云书院就是其中之一。学院占地92平方米，有一块纳米黑板和100个超级明星阅读器。凭借这些一流的硬件设备，骨干团队可以充分发挥教师和学生的创造力，以创新的理念将云学院变成一个在线和离线的教学、学习和研究的公共平台。
目前，在各方的共同努力下，思辩历史教学示范工作者创新工作室取得了良好的效果。例如，2018年，有21个教学说明、72个教学演示、28个项目研究、10篇论文发表、20个教学研究和发展课程、45个区级培训课时和98个学校级培训课时...这些成就的背后是工作室每个成员的辛勤工作。
思辨历史教学劳动模范创新工作室致力于将团队建设成为学科教育的文化场和教师发展的生态公园。在各种切实有效的活动中，团队成员发展迅速，大部分已经成为地区和学校教学的骨干力量，在中学历史教学领域发挥了主导作用。团队建设取得了实效，形成了以课题为轴心，共同解决关键问题的合力。在思辨历史教学劳动模范创新工作室的“精神家园”，团队成员有着共同的目标，成为互补的目标群体。
所有的过去都是前言。接下来，历史思辨创新团队将继续依托三个城市级骨干团队，以项目研究为驱动，注重课堂实践；以科研促教学，坚持研究历史中新鲜、真实的问题；以微作业的形式，利用零碎的时间强化微作业的有效性，通过集中阅读设计、实践反思和研究性写作形成丰富的研究成果和实践案例。在公共文化领域传递教育思想的能量，在团队生态园培育教师专业发展的养分。
