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据宝山区介绍，为确保“四史”学习教育的实效性，7月初，松南镇领导小组成员率队深入基层党组织和党支部工作联系点，结合“四史”学习教育开展专项调查。本研究采用了听取汇报、走访调查、实地观察、随机抽样、专项监督、参与研究讨论等方法。一、深入了解基层党组织“四个历史”学习教育的开展情况和实际效果，并对上半年党建工作的开展情况进行指导、监督和检查。领导小组还与党组织负责人、党员和群众进行了推心置腹的谈话，帮助广大党员和群众解决他们关心的紧迫问题，提高了普通群众的幸福感、成就感和满意度。
乡镇党委领导对基层党组织开展“四个历史”学习教育提出了三个要求:一是要把“四个历史”学习教育与创建安全卫生等近期重点任务结合起来。我们要善于从历史中汲取智慧和力量，继承解决困难的精神，增强做好各项重点工作的责任感和信心，进一步推动松南的高质量发展。第二，要把学习教育“四史”与党支部的规范化建设结合起来。严格执行“三个代表、一堂课”、主题党日、谈心等党内组织生活制度，不断提高基层党组织党建工作水平。第三，要充分利用“红一环一环”党建工程的各种阵地资源，创造性地组织广大党员开展党日活动，进一步扩大“四史”学习教育的影响和覆盖面。
