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博物馆是展示民族文化的窗口，也是青少年接受爱国主义教育、历史知识教育和培养科学探索精神的重要教育基地。12月6日，第四届未成年人思想道德建设国际研讨会在杨浦召开。本次研讨会的主题是“终身发展视角下的博物馆教育”。来自11个国家的130多名博物馆教育领域的专家和学者聚集一堂，讨论发展未成年人博物馆教育的方法和途径。会上，杨浦终身教育与博物馆合作联盟揭牌。
在讨论和交流中，复旦大学博物馆馆长郑毅、丹麦教育大学副校长伊恩·卡尔森、美国纽约奥尔巴尼大学教育学院全球教育政策教授艾伦·本那瓦特和日本大东文化大学博物馆研究专家福井永子分别作了题为“将博物馆纳入中国中小学教育体系需要制度推进”、“欧洲利用博物馆作为非正式学习场所的经验”、“为不同博物馆类型和参观博物馆的人设置教育项目”和“谈未成年人博物馆”的演讲
在分享交流环节，与会者积极发言，阐述了自己的观点和经验。通过相互交流和思想碰撞，他们加深了对博物馆教育的理解。
据悉，自2016年以来，杨浦未成年人思想道德建设国际研讨会已连续举办四届，已成为杨浦未成年人思想道德建设的品牌工程。研讨会不仅为洋浦搭建了与先进地区交流学习的平台，有效提升了洋浦未成年人思想道德建设水平，也催生了许多优秀的洋浦合作项目。例如，在首届未成年人思想道德建设国际研讨会上，与亚洲学习型组织联盟合作开展的“小学校”项目，经过三年的精心培育，已成为杨浦区各街道家庭育儿教育的重要阵地，对学校、家庭、社会三位一体教育模式的构建起到了积极的推动作用。在今年的全国终身学习周中，“小学校”还获得了“全国终身学习品牌工程”的荣誉。
