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照片由虹口提供
东方记者龙刚。3月31日报道:从现在开始，虹口区每年将推动1-2所高中成立相应的奥运专业运动队，到2020年，全区所有公立高中都将有高水平的专业课程建设。以课程改革为突破口，充分发挥学校体育的作用。每年新增两所小学开展“小学兴趣”试点工作，每年启动两所初中开展“初中多样化”试点工作，稳步有序地开展初中体育课程改革。到2018年，所有公立高中都将实现在高中实施专业体育课程改革的目标。这是记者从3月31日在虹口区召开的“体教结合”会议上了解到的情况。会上还发布了《虹口区体育与教育一体化推进规划(2016-2020)》(以下简称《规划》)。
根据该计划，虹口区将促进年轻人掌握体育技能，扩大他们对体育的参与，并推动中小学生“人人锻炼，学会游泳”项目，从而在五年内显著提高学生的合格率。同时，突出项目布局的优化，提高青少年课余训练的衔接。扩大校办二线运动队数量，到2020年使校办二线运动队数量达到3-5个。做好体操等青少年项目的选种工作，加强田径、游泳等基础运动，拓展击剑、羽毛球、射箭等优势项目布局，普及棋牌和传统武术，挖掘乒乓球、网球、跆拳道等潜力项目。加强与市级体校和海军运动队的合作建设，拓展棒球、垒球和跳水等新项目。逐步形成幼儿园、小学、初中、高中“一站式”布局的“三定”课余训练运动队。
照片由虹口提供
根据规划，虹口区将以校园足球联赛的发展为导向，探索建立校园篮球联赛和校园排球联赛，努力将三大运动队的联盟形式逐步推广到集体、基础、重点和优势项目。到2020年，“体协学校”的数量将达到中小学数量的70%以上，中国将有7所校园足球特色学校。规范和支持青少年体育俱乐部的管理和运营，建立可持续发展的长效机制。到2020年，该地区将至少有11个青年体育俱乐部。
虹口区将逐步完善“双教练”制度，巩固体育教师队伍。推进学校体育教师兼职教练员制度，结合专业教练员入校管理办法，为“双教练员”制度的实施提供资金保障。挖掘和培养具有体育特长的“基层教练员”队伍，到2020年，基层教练员将达到100人。
同时，虹口区提出要对学生进行定期的体质监测，到2020年，《国家学生体质健康标准》的优良率应达到35%以上。对学生体质健康水平连续三年下降的学校，教育工作评估实行“一票否决”。逐步探索将学生体育素养指标纳入高中生综合素质评价体系，完善初中毕业升学体检制度，开展体检“智能化”试点。“十三五”期间，学生体育素养合格率达到80%以上。
