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据杨浦区新闻报道:近日，杨浦区召开部署会，推进“两学一做”学习教育的规范化和制度化。区委书记李跃旗强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央、市委会议精神。推进“两学一做”学习教育的规范化和制度化，意义重大，影响深远。全区各级党组织和广大党员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真贯彻中央和市委的部署要求，认真履行职责，艰苦奋斗，以“两学一做”学习教育的新成果迎接党的十九大的胜利。
杨浦区委副书记、区长谢建刚主持会议。区委副书记徐彬为推进该区“两学一做”学习教育的规范化、制度化作出了部署。区人大常委会主任魏伟明，区人大常委会主任邰巽，区人大常委会委员程、、高德标、丁欢欢、、、、等参加了会见。
李跃旗强调，有必要增进思想认识。开展“两学一做”学习教育，推进学习教育的规范化、制度化，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的重大战略部署，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的一项基础性工程。推进“两学一做”学习教育的规范化和制度化，是牢固维护以习近平同志为核心的党中央权威的必然要求；这是促进党的全面、严格管理向纵深发展的有效途径；加快“三区一基地”建设是有力保证，要把学习教育成果转化为推动杨浦发展的强大动力，深化三区联动，促进三市融合，努力开创杨浦创新发展新局面。
李跃旗指出，要把握基本要求。“两学一做”学习教育的基本要求是基础在学，关键在做。我们要始终坚持和牢牢把握这一基本要求，坚持深入学习，脚踏实地，打好基础，长抓实干，推动“两学一做”学习教育取得新的更大成绩。一方面，我们要更加努力地深入、透彻地学习，夯实思想政治基础。要抓住重点，努力学习，扩大和深化学习，联系上海和洋浦实际，深化“两学一做”的学习教育，努力在加快双创新示范基地建设、全力打好创建全党的攻坚战、在与时俱进推进沿江渗透、推进社会治理创新、全面从严治党等方面取得新成绩。另一方面，我们应该学会把做与做、知与做结合起来，把注意力集中在“做”这个词上，并在行动中争取实际的结果。所有学习的目的都在于应用；最终，学习的有效性应该通过实践来检验。关键是各级领导干部要实践自己的所作所为，规范化、制度化要在学习的基础上解决“怎么做”的问题；重要的是要坚持问题导向，积极发现和找出不足和差距，着力解决问题。
李跃旗强调，要抓住关键环节。推进“两学一做”学习教育的规范化和制度化，必须紧密联系党建和工作实际，着力夯实基层基础，推进改革发展，改善民生福祉。首先，要充分发挥领导干部的领导作用。各级领导干部要带头，真抓实干，带头学习，认真做，努力改变，树立“两个学习，一个工作”的榜样。要带头学习，先学一步，深入实际，积极学习党章、党规和一系列讲话，积极学习马克思主义中国化的最新成果，武装头脑，指导实践，促进工作，规范言行。我们要认真做好，做合格的党员和领导干部，面对新时期新任务，进一步大力弘扬“四敢精神”。我们应该为官员回避事情而感到羞耻，为自己负责而感到自豪，为那些负责的人负责，为那些负责的人负责，支持那些官员。应该努力改革，认真对待党内的政治生活。带头贯彻《关于党员领导干部民主生活会的若干规定》，广泛征求各方面意见和建议，认真开展谈话和谈话，认真开展批评和自我批评；紧密联系思想工作实际，列出问题，逐一梳理，逐一解决；严格执行领导干部双重组织生活制度，作为普通党员积极参加“三会一课”、组织生活会议、主题党日等活动。其次，要牢固树立从各项工作到支部的明确指导思想。我们必须牢牢把握党支部的工作重点，把思想政治工作纳入党支部的工作范围，把对党员的严格教育和管理纳入党支部的工作范围，把直接面向基层的工作纳入党支部的工作范围。要以支部建设为重点，强化教育职能，充分发挥战斗堡垒作用，组织和动员广大党员干部关注本部门、本单位的重点和难点问题，突破瓶颈，解决难题，使支部成为战胜困难的战斗堡垒。第三，以中心为中心，服务大局。常态化、制度化推进“两学一做”的学习教育，必须以中心为中心，服务大局，做到两手抓、两手抓、两手抓。全区各级党组织要把“两学一做”学习教育常态化制度化，初步建成双创基地，把文明创建提高到一个新的水平，完成滨江南段、旧区改造突破瓶颈，把基础设施抓双十，把党的管理和党的其他中心工作重新落到实处。教育引导广大党员始终保持创新的勇气、第一的精神和旺盛的生命力，在岗位上做出贡献，展示为人民服务的先锋形象，确保滨江南段
李跃旗指出，应加强保障措施。推进“两学一做”学习教育的规范化和制度化，是一项长期的政治任务。全区各级党组织要高度重视，精心组织，持之以恒，密切关注。压缩主要责任。各级党组织要把“两学一做”学习教育常态化纳入党的管理职责，做到任务明确、措施具体、目标明确、考核严格。各级党组织的主要负责同志作为第一责任人，要亲自部署和计划，亲自研究和解决，亲自监督和指导。加强分类指导。充分考虑各级各类党组织和党员的实际情况，体现具体化、精细化、差异化的要求。没有统一的模式和方法，也不应该采取一刀切的办法。鼓励一切有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，提倡一切有利于提高学习教育效果的措施，使基层党组织在学习教育中有更多的自主权和灵活性。要严格监督评估。健全常态监督机制，以基层为重点，及时发现和解决问题，有效树立党员标准和党组织形象。组织部门要加强经常性的监督和指导，将“两个学习一个工作”的学习教育常态化制度化，纳入基层党建工作责任制考核的重要内容，向各级传递压力，确保责任落实。营造浓厚的氛围。为加强舆论引导，宣传推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的意义和部署要求，宣传部门应以选树和宣传“两学一做”先进典型为重要任务，深入挖掘“学”和“做”的典型，充分发挥舆论引导作用。
会上，杨浦区党工委、四平路街道党工委、五角场街郑文花园小区党支部和上海同济科技园环境新材料产业联合党支部分别做了交流发言。
