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二师师生在乐乐茶馆展示茶文化课堂教学
在学校礼堂里，欣赏茶画、猜茶谜、捏茶壶等活动非常精彩；在乐乐茶馆，茶团队的小专家一起“玩”红茶，自己尝试不同的冲泡方法；在乐乐茶文化中心，小茶人展示他们的能力，并与茶友一起带来精美的长嘴壶茶艺术表演...
近日，上海市第二师范学校附属小学举办了“上海课程领导项目”展览，突出展示了将儿童茶艺提升为“茶加”综合课程的实践成果。
据介绍，第二师附属小学是上海一所专门培养儿童茶艺的学校。多年来，学校通过构建校本教材、开展专题活动、创建学生课堂等方式，积极打造“儿童茶艺”专题课程。从2017年开始，为了进一步渗透茶的文化内涵，学校加强了课程领导的探索，将“儿童茶艺”课程升级为“茶+”综合课程，围绕茶与技术、茶与礼仪、茶与文学等主题精心设计了13门“茶+”综合课程。初步构建了一个融合跨学科领域、多彩生活和信息技术的课程实施机制。
孩子们对中国“茶”文化的理解不再是书本上刻板的印刷文字，而是一种生动有趣的体验。
在“茶+技术”的实践中，学生走进学校的知识和技术世界，用3d技术制作小茶具和茶具；在“茶+礼仪”课上，每个人都学会了享受英语下午茶的礼仪，用茶结识朋友，用茶愉悦自己；在“茶+美食”课程中，孩子们制作绿茶蛋糕和桃花蛋糕，享受制作茶点的乐趣...此外，学校还将把体现茶艺特色的元素融入到校园环境中:在教学楼中体现茶文化的木桌椅，流水竹修等景观；茶艺教室“乐乐茶馆”和“乐乐茶文化中心”供师生学习茶艺和交流茶艺，让学生在实际活动和校园生活中充分感受茶文化的魅力。
“作为教育者，我们不可能在有限的时间内教会孩子所有的东西。”第二师附属小学校长蒯在项目报告中表示，学校希望以茶文化为切入点，教会学生构建自己的概念体系、思维方式和价值思维，以“不变”的理念应对“千变万化”的知识。
