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东辽阳中学的学生正在展示高尔夫球场。
2012年，上海东辽阳中学被列为该区首批新建优质学校。六年来，随迁子女占学生总数近95%的东阳中学坚持“融入教育”的探索，取得了突出成绩。日前，学校举办了以“荣蓉荣”为主题的新区优质学校展览。
程，上海市东辉职业技术学校毕业生，15中、高职商务德语班学生。去年，她获得了歌德学院的全额奖学金，参加了在德国的夏令营。我从东辽河大学毕业已经三年了。初中四年的学习经历依然历历在目。在交流演讲环节中，她分享道:“教师使用案例指导和校本作业，有针对性地增加我们的知识，提高我们的成绩；班主任的“活书”课程让我第一次真正了解了上海。最难忘的是，在周二的活动日，棋艺、草画、花样跳绳、唐调、布艺、教育剧等延伸课程，不仅能学到一门技艺，还能给我“信心”
据报道，2009年10月，杨浦成立了一个由17所学校组成的儿童教育研究合作小组，以东辽河中学为牵头单位和整合教育指导基地。多年来，学校牵头开展了“融入教育”课题的合作研究，围绕随迁儿童的“融入教育”问题，整合资源，共同开展随迁儿童教育的对策和区域促进机制研究，为区域的优质均衡发展做出了积极探索和有益尝试。
学校还致力于生命体验课、阳光体育课、人文艺术素养课、生命健康体验课、理想信念五门德育课的开发建设，先后创作了《琴》(进行曲)、《棋》(下棋)、《书》(生存宝典)、《画》(草画)、《技》(坠柔、、)
“我们的学生协会在市和区两级赢得了许多荣誉。孩子们在比赛中的成功和自信是他们更好地融入上海的基石。”校长吴洪春表示，随着这些校本课程的开设，孩子们有了一个释放自我、展示才华的舞台。“经过四年的学习，我希望他们能掌握一种生存技能，拥有一个健康的身体，有知识和自信，昂首走出辽阳东部的校门。”
