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上海纽约大学(以下简称“上海新大学”)成立于2012年，是中国第一所中美联合研究型大学，由教育部批准，上海市和浦东新区政府支持。它也是纽约大学全球体系中拥有学位授予资格的三大校园之一。新西兰上海大学立足中国，面向世界，依托纽约大学先进的教育理念和优质的教育资源，致力于提供卓越的教学、科研和社会服务。作为中国高等教育改革的“实验场”，办学宗旨是培养学生成为具有国际视野、跨文化交际能力和创新能力的世界公民。
作为纽约大学全球系统的一员，上新西兰大学也是一所没有围墙的城市大学。多年来，它一直在积极创造一个多元文化环境，并在跨界和融合的道路上前进。据悉，为了进一步提高教学质量和校园体验，上海新西兰大学于2019年5月启动了前滩新校区的建设，并期待在智慧校园建设中继续探索和创新。
与国内公立大学相比，中外合作大学对it信息服务的要求更加复杂，在校园信息化建设的应用、系统、运行维护、服务支持和基础设施建设等方面也有许多困难需要克服。例如，教学和研究需要访问海外数据并与纽约大学保持定期联系；此外，学校和主要国际组织的活动和研讨会频繁举行，因此大数据的教学应用非常广泛，这就要求极高的网络速度和稳定性。然而，中国没有现成的同类案例可供参考。新西兰上海大学深知中外合作大学的发展模式需要自己研究和制定，敢于创新和突破。
校园信息化建设的目的是通过科技创新提高教学质量和学习体验。作为中外合作大学it联盟的一员，上海新西兰大学在新技术的应用方面一直勇于尝试，力求完美，被业界誉为标杆大学。基于此，在wi-fi 6网络技术的早期，上海新西兰大学积极利用it规划预算进行项目部署。经过多方评估，该校最终选择与世界领先的技术制造商思科携手，部署并实施这一无线网络升级项目。值得一提的是，NYU和思科多年来一直保持着密切的合作关系。自2018年以来，该校通过部署多套思科hyperflex超融合系统，成功推动了创新型人才培养计划等一系列目标的实现。
wi-fi 6网络的部署不仅考虑了学校目前对wi-fi网络高带宽、高流量和超低延迟的要求，而且为未来ar/VR(Augmented Reality/Virtual Reality)教学和4k高清视频等新教学技术的快速发展奠定了坚实的基础。从it运营和维护的角度来看，思科wi-fi 6 catalyst 9120无线接入点采用思科自主研发的射频芯片，为教室环境中的高密度、高带宽接入提供了良好的保障和未来的可扩展性，同时兼顾了稳定性和安全性。另一方面，Cisco wi-fi 6的超低功耗(poe电源可以完全正常工作)也满足了学校在非教学时间降低运行维护成本的需求，帮助学校it部门管理者不断提高网络运行效率。计划在后期推出的基于人工智能和机器学习技术的Dna保证，以及基于aironet 1800s探针的非接触式远程操作和维护，将使教师和学生的教学体验达到更高的水平。
今年年初，由于疫情的影响，上海新西兰大学于2月下旬关闭了校园，并立即开始通过在线课程应对危机。与此同时，它推出了“走出去”等政策，帮助全国各地的教师和学生完成他们的教学任务，并成为中国第一批大学作出更好的应对措施的流行病“黑天鹅”。然而，如此出色的响应速度和响应措施可归因于学校信息建设的高要求和高标准。
思科大中华区高级副总裁兼业务与跨国公司事业部总经理倪殿玲表示:“思科致力于让互联网改变人们工作、生活、娱乐和学习的方式。”在这个特殊时期，远程办公、远程教育和虚拟会议已经成为新常态。我们需要从不同的角度来看待和解决问题，从而产生更具创新性和实用性的解决方案来适应这种不可预测的环境。思科很高兴与同样秉承创新精神的上海纽约大学合作，共同推进教育信息化建设。同时，我们也希望通过我们的创新技术，帮助上海纽约大学在教育信息化领域树立行业标杆。我们的责任不仅限于技术。我们要做的是让我们梦想的世界成为可能。”
上海纽约大学首席信息官常攀表示:“在思科优秀设备和解决方案的全力支持下，我校的网络教学工作得以顺利开展，对行业也有很大的参考价值。从技术平台、技术服务工作到应用工具，包括在线教育和教师培训，所有教师和学生都能获得良好的体验。在特殊时期，我校利用纽约大学全球教学系统的资源和优势，有序推进教学进程，通过完善的信息教育平台，确保学生顺利完成学业。未来，校园信息化建设和创新技术应用将迎来更多的机遇和挑战。上海新西兰大学对此充满信心，希望通过不断的探索和创新，树立行业标杆，成为教育信息化领域的领导者。”
7月18日，一个关于未来住宅空厅的展览在上海隆重开幕。此次以“回家”为主题的公益展览，立足于后流行时代家庭与社区的边界探索，探讨了住宅、社区与城市多维关联中的家的意义。
