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描述:2017年冬天，文达学校的学生在“昆虫实验室”制作标本。照片由上海文达学校提供
两周前，五年级学生单南轩在学校科普作文比赛中获得一等奖。
这是一篇关于昆虫如何影响环境、节约用水和保护环境的科幻文章。这篇文章还获得了青年节水大赛的三等奖，这是急于宣布“丝绸之路”的挑战。
过去，人们对昆虫的印象是可怕的、丑陋的和有害的……现在，这已经改变了上海文达学校的孩子们的想法。
描述:2018年春天，学生们和他们的昆虫标本合影。
2017年秋，上海文达学校成立了“昆虫实验室”，以上海本地昆虫为研究对象，展示昆虫栖息地标本，展示它们在沙漠、落叶层、河滩等生态环境中的真实状态。许多学生报名参加“实验室”。他们通过观察生活过程感受到大自然的神奇。
2019年5月20日，上海师范大学博士后彭中在接受蒋鹏记者采访时表示，世界上发现了100万种昆虫，其中十分之一生活在中国，但迄今仍有更多物种未被发现。
事实上，昆虫不仅种类多，而且数量多，寿命短。它们与自然环境密切相关。
文达学校校长黄晓峰表示，通过对昆虫的研究，孩子们可以关注水质、土壤质量和空空气质量，从而积累科学技术知识，增强生态环境保护意识。
描述:2018年的一个晚上，学生们在户外捕捉昆虫。
“昆虫实验室”
王毕业于上海师范大学，获生物教育硕士学位，现任“昆虫实验室”主任。他记得一开始，有些女孩很好奇，害怕昆虫。
他想了一个办法让他们认识熟悉的昆虫，比如蜻蜓和蝴蝶，然后把它们培养成圣甲虫和豆鸟……到目前为止，一些学生已经认识了几十种昆虫。
女孩孙岳云从小就喜欢蝴蝶。每年春天，鲜花竞相开放，当蝴蝶翩翩起舞时，她的父亲带她一起去抓蝴蝶。
加入“昆虫实验室”后，她经常参加活动，遇到许多昆虫，比如天牛和圣甲虫……并且不再害怕它们。
王发现大多数男孩喜欢甲虫，女孩喜欢蝴蝶。
四楼的实验室宽敞明亮，有各种标本、植物和学生收养的独角仙女(甲虫)。那是在2018年的夏天，王和他的学生在安徽省衡山县抓到了四只成虫，它们生下了80多只幼虫。
每个幼虫都有自己的名字，学生们每月为它们换一次土。
每次他们换土的时候，他们都会把虫子拿出来，捏捏看它是否长大了，然后把它放进瓶子里，期待着再次见面。
在一些学生眼里，独角仙女既是宠物又是朋友。
描述:2018年夏天，文达学校的学生在户外捕捉昆虫。
观察日记
三年级下学期，9岁的山南宣从学校带回来一个盒子，里面有六只又肥又可爱的蚕。
山南轩每天都观察它们，看它们如何吃桑叶，听它们咝咝的声音，甚至研究它们的粪便。
从那以后，他开始写观察日记，把蚕宝宝的日常变化写在笔记本上。
山南轩不喜欢看书，他让妈妈去买关于恐龙和昆虫的科普书……他津津有味地看着，读完之后，他在书里放满了笔记。
他的母亲李庆发现山南已经变了。每次他出去玩，他不再喜欢在操场上玩，而是关心周围的环境。
有一次，李庆带他去公园玩。山南发现了一只虫子。他非常兴奋，摘了一片叶子。他用树叶逗虫子，把它放进准备好的空矿泉水瓶子里，然后关上盖子。
李庆很惊讶，问是谁教他的。他自豪地说是老师教他的。
描述:上海文达学校“昆虫实验室”。
山南园所在的文达学校位于上海桃浦镇，这里曾经是上海著名的老工业区，现在已经变成了生态环保板块。
在过去的两年里，放学后，只要他不做太多的作业，山南轩就去社区抓昆虫。有时，他会把抓到的昆虫带到学校，制作标本，然后带回给他的父母和弟弟。
李庆很高兴这个不喜欢绘画和音乐的小男孩终于找到了自己的爱好。
“环境监测”
上海文达学校靠近一条大约五米宽的金河。每年春天，这条河都充满了水生植物和生机，滋生了各种各样的昆虫。
为了让学生了解周围的环境，2018年夏天，王带领十几名学生在河及其周边地区收集和调查蜻蜓，为期一个月。
那段时间阳光灿烂。孙岳云记得有一天下午，她和她的同学去河边拍照，阳光灿烂地照在地上，各种颜色的蜻蜓在水上飞来飞去。
一个月后，他们得到了调查结果:金光河是附近蜻蜓的主要栖息地，群落规模在800-1500之间，包括黄蜻蜓、红蜻蜓、碧尾蜻蜓、窄腹蜻蜓等。
此外，调查还发现河流中有藻类生长，这证明河流水质良好，但水生昆虫种类少，而且河流中的食物链简单。
学生们把调查结果发给了周围的居民，他们提出了“增加河岸植物种类”的建议，并主张大家停止捕鱼活动。
小昆虫已经成为敏锐的“环境监测员”。
作为上海普陀区“最美的校园”之一，文达学校通过科技与环境的结合，走上了特色科技教育之路。
据上海市普陀区教育体育局宣传部负责人介绍，5月27日，普陀区教育系统科技节将在文达学校举行，届时学校还将开展一系列与生态环境相关的活动。
