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10月14日至25日，由上海市教育委员会和上海市幼儿园教师奖励基金会共同组织，上海市教育委员会教研室负责实施了在市一级举办的“2019年上海市中小学教师教学评选活动”。经过基层推荐、专家评审、课题组讨论和总评委会审定，普陀区多名教师分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
倾听一等奖获得者的声音。
王婷婷，中学物理一等奖获得者
金源高中
[参加比赛的感觉]
随着信息技术的日益普及，人们越来越深刻地认识到信息技术对课堂结构变革的重要性。借助教学平台，学生的主体地位越来越突出。在任务导向和角色导向的活动中，每个学生都能充分展示自己。这个月的磨炼，每一步都离不开三位教研人员的悉心指导；这离不开学校领导的大力支持；我们离不开教研室老师的帮助。这个奖属于整个团队！
中学化学一等奖获得者侯琼伟
曹阳二中
[参加比赛的感觉]
成长和转变，我认为是赛后最好的总结。准备比赛的各种艰辛和困难，以及日日夜夜改进实验的各种困难和劳累，现在都逐渐内化为“肉骨头”。青年教师在任何事情上都要有“学习、理解、求实”的精神，才能“磨砺战线”。比赛的结束意味着一个新的开始。在未来的工作中，我想我应该要求自己有更严格的标准，不断学习，不断提高，从而达到你的最终目标。
中学生命科学一等奖获得者陆婷婷
甘泉外国语中学
[参加比赛的感觉]
这个竞赛过程可以说是经历了艰辛，选择了一个实验班，这是高中生物唯一的C级要求，而且存在很多问题。发现、研究和解决问题离不开创新思维。在解决这些问题的过程中，我对创新思维这个词有了新的认识。我用我的方法解决问题的思维过程，最终产生我自己的思维成果并得到快速成长。当然，我离不开我的同事和专家，他们给了我很多帮助。他们经常能够指出我的问题。在这个平台上，我慢慢地从接受困难转变为享受学习过程，这真正促进了我们年轻教师的全面快速成长。
初中科学一等奖获得者潘钦岳
江宁学校
[参加比赛的感觉]
这次上海中青年教师评选活动让我成长，受益匪浅。作为一名年轻教师，我获得了一等奖。我要感谢团队和专家们的指导和帮助，这让我在比赛中不断反思自己的进步和完善，也让我更加意识到做一名优秀的教师并不容易，还有很多不足之处。我的教学生涯才刚刚开始。然而，当我们在教育的道路上航行时，只有脚踏实地地走，脚踏实地地学习，天气才会好。
小学自然/科技一等奖获得者谭小英
新普陀小学
[参加比赛的感觉]
经过几个月的训练，我不仅打下了坚实的基础，还大胆尝试了许多整合信息技术改变教学方法的方法。这种经历和成长离不开老师和研究者的细心指导，这让我清醒过来；这离不开学校领导的大力支持，这让我信心十足；没有师父的指引我活不下去，这让我感到自信。我不能没有教学研究小组和四年级组老师的帮助。成千上万的单词汇成一句话——谢谢！
中小学劳动技能一等奖获得者邵哲静
宜川中学
[参加比赛的感觉]
与其教鱼，不如教鱼。技能学习不仅仅是学会使用，更重要的是掌握学习技能的方法。经过两个多月的不断培训，离不开老师和研究人员的悉心指导，学校领导的大力支持，师傅的成功，以及教研组同事的共同努力。通过这次评价活动，我对通用技术新课程标准有了更深层次的解读。在未来的教学过程中，
找出获奖者名单中是否有你熟悉的老师。
一等奖
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一等奖
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一等奖
三等奖
一等奖
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一等奖
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一等奖
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