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12月21日，区教育党工委、区教育局、区教育学院在复旦中学举办了“聚焦课堂，推进长宁教育综合改革特色实验区建设”研讨会。
会上，我们回顾了长宁区推进综合教育改革特色实验区建设和实施“课堂工程”的情况。据了解，2018年，长宁区教师提交了3226份课堂教学记录，比2017年增加了56.83%。会议表彰了2018年长宁区“课堂工程”的获奖者。2018年，共评选出4个特别奖、98个一等奖和103个二等奖。随后，获奖教师和校长代表在微观论坛上讨论了课堂工程对长宁教师成长、学校课程建设和综合教育改革的促进作用。
